说话与写话

孩子的学习是做父母的极为关心的问题,如何学习是每个学生都要面对的问题。有经验的老师的良好学习方法,如果被孩子运用得当,会收到事半功倍的效果。因此,本刊今年开设了新的栏目“特级教师谈学习”,希望我们选编的稿件可以给孩子和父母提供帮助。     

广西方言研究专栏：防城话语音系统

防城话指原防城县的县城话,也是全市范围的地方通用语言。其主要特点是浊音去声今读阳平。同音字表收字4千多个。     

五花八门的超声波新产品

超声波是指频率高于20000Hz的声波：超声波的频率处于人耳听域上限以上，不能为人耳所察觉。它能在气体、液体和固体媒质中传播。气体对超声被具有较高的吸收性，声能衰减很大。超声波具有较好的方向性、穿透性和反射性．超声波在媒质中传播时还能引起媒质分子间的剧烈摩擦和热量耗损，从而产生各种超声波效应，如超声渡热效应、化学效应、声电效应、声光效应、生物效应和空化效应等。因此，超声波已广泛应用在焊接、清洗、除尘、粉碎、以及医疗等各个领域。     

让学生爱上汉字

识字教学一直是小学语文教学的重要内容,是学好语文和其他学科的基础。把汉字变成一个个小故事、小游戏,使学生在快乐中识字,主动识字,有效识字,是我们努力要实现的教学目标。在提高识字能力的基础上,学生一定会受到汉字文化的熏陶,进而爱上祖国的语言文字。     

常熟话与普通话音系比较

常熟话与普通话差异较大。本文分析了常熟话基础音系,并找出了常熟话与普通话声韵调对应关系和主要差异。     

甘肃文县中寨话的■和■

本文描述了文县中寨话的音系,列举了中寨话里两个特殊舌尖化韵母[ ]和的分布,比较普通话和《广韵》音系分析了它们的来源,并探讨了其成因,归纳出三个原因:1.[i]、[y]的舌尖化;2.音系的类化;3.古音的保留。     

亲近绘本,走进“读写画”

正一、绘本——让孩子们兴趣盎然绘本有着色彩明丽、栩栩如生的画面,还有着与画面相映成趣、简洁而又精美的语言,更包蕴着深入心灵的内涵,非常适合于低年级学生阅读。绘本凭借其独特的魅力,吸引着孩子们的注意力,让他们沉醉其中。一说读绘本,孩子们表现得特别认真,听得非常专注,连平时班级里特别好动的几个孩子也能被深深地吸引,教室里不时地传出孩子们烂漫的笑声,绘本对孩子们而言,有着一股无法抗拒的魔力。     

浅谈小学三年级起步作文教学

对于作文教学来说,小学三年级是起步阶段,对小学高年级乃至初中、高中的作文教学都有着重要的奠定基础的作用。三年级起步作文是建议在一、二年级看图写话的基础之上的,具有承上启下的作用。如果稍有不慎,将会导致学生的厌写情绪以至于影响今后学生的写作水平的发展。俗话说：“万事开头难,好的开始是成功的一半”。那么,怎样上好三年级学生的起步作文,让学生的作文有一个好的开始呢？怎样为学生打开写作这扇大门,让他们乐于表达呢？下面结合我的教学实践谈谈几点起步作文教学的策略。     

西北回族话中宋元明白话词汇的传承与变异

在西北回族话中,至今还保留了不少宋元明白话词汇,包括形同义同词、形同义异词和形异义同词,这些宋元明白话中的常用词,在西北回族话中的大量出现,表明了宋元文化对回族文化的影响。     

走出低年级写话教学的低效困境

低年级写话教学因教材编排内容不明晰,在教学实践中给老师造成很大困扰.重之,则太过,变成高段作文教学的缩小版,很容易扼杀孩子写作的兴趣;轻之,冠以“自由习作”的名号,放任自由,无法为孩子写作能力的发展提供有效帮助.笔者从现实背景出发,通过分析教学中的低效现状,提出了针对性的策略.从把握目标、学会观察、放飞想象、语言训练、欣赏批改五个角度,抓住低段写话教学的本质内容,运用自身来自于实践论证的方法,切实提高了低段写话教学的有效性.