全文获取类型
收费全文 | 2402篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 11篇 |
专业分类
教育 | 1631篇 |
科学研究 | 109篇 |
各国文化 | 24篇 |
体育 | 49篇 |
综合类 | 37篇 |
文化理论 | 15篇 |
信息传播 | 552篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 47篇 |
2022年 | 56篇 |
2021年 | 49篇 |
2020年 | 49篇 |
2019年 | 28篇 |
2018年 | 17篇 |
2017年 | 39篇 |
2016年 | 67篇 |
2015年 | 130篇 |
2014年 | 273篇 |
2013年 | 159篇 |
2012年 | 149篇 |
2011年 | 190篇 |
2010年 | 159篇 |
2009年 | 136篇 |
2008年 | 142篇 |
2007年 | 122篇 |
2006年 | 92篇 |
2005年 | 85篇 |
2004年 | 106篇 |
2003年 | 78篇 |
2002年 | 63篇 |
2001年 | 55篇 |
2000年 | 45篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 16篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有2417条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
中文图书套录编目,可以说是现代化编目工作中的重要手段,本文以中文图书套录编目中存在的问题作为切入点,简单的探讨提高书目数据质量的有效措施。 相似文献
72.
课堂是实施素质教育、提高教学质量的主阵地,新课程标准把知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观确定为教学目标,应将这三维目标贯穿于教学活动的始终。要实现这一目标,又依赖于教师课堂教学中变教 相似文献
73.
梁素文 《漯河职业技术学院学报》2011,10(3):75-77
在近代翻译史上,林纾是一位争议较大的翻译家。他不懂外语,又用文言文进行翻译,与他人合作先后翻译了大量的文学作品,语言生动,引人入胜,风靡一时。本文以目的论为原则,拟对林纾的译本《黑奴吁天录》进行细读以解释这一特殊的文化现象。 相似文献
74.
75.
76.
中文图书套录编目若干问题的探析 总被引:1,自引:0,他引:1
章卫民 《大学图书情报学刊》2007,25(3):45-47,21
根据目前中文图书编目中套录数据的来源,针对套录数据中存在的一些问题,探讨了套录编目的优点,提出了具体的处理方法。 相似文献
77.
王重阳的《全真集》最初分为前后集,《道藏》本把前后集合并,并把原书的各卷从前到后依次排列。“教化集”最初分为上部《下手迟》(今《重阳教化集》卷一)、中部《分梨十化》(今《重阳分梨十化集》)、下部《好离乡》(今《重阳教化集》卷二、三)。其中的七篇序分为总序与别序,且它们最初的排列顺序可考证还原。《丹阳真人语录》作于1184年到1241年之间,其后的相关传记对它都有过参考。《体玄真人显异录》的成书时间最早在1197年至1214年之间,最晚在1241年之前。《道藏》本《太古集》不完整,缺失约一万八千字的“诗词歌赋”。 相似文献
78.
<宪章录>是明代薛应旂编纂的一部记载本朝历史的编年体史书,史料价值颇高.该书通过原文照录、剪裁融合等方法,广泛征引<实录>、<宝训>、野史笔记及口碑史料等各类文献,在史料上表现出博洽、珍贵、慎核等重要特征. 相似文献
79.
郑玉财 《中国小学语文教学论坛》2022,(17):64-66
《谈创造性思维》一文充分体现了统编教材单元编辑意图,顺应了时代对创造性思维的热切期待。分析其作为教材中议论文的典型例子存在概念使用不当、判断发生偏误、推理无效、论证无力等疏漏,指出议论文不应该这么写,正是其被遮蔽的教学价值所在。 相似文献
80.
中国禅宗"顿悟"主张"直指人心,见性成佛",对后世的哲学、文学影响深远,其思维方式和意义结构的方式一直是人们关注的核心问题.本文以<碧岩录>公案为研究对象,分析认为中国禅宗"顿悟"的思维方式并非神秘而不可认知.首先,顿悟要求不拘泥于佛学经典,这是其实现的必要条件;顿悟的结果必然有创新性的建构,这是其实现的充分条件.其次,从其整体的思维形式看,呈现出非线性、并行的特点.再者,从顿悟的方式来看,则是积极采用了符号建构策略,有意解构符号结构的相互关系,促成符征到符旨的指涉呈现多义性和跨越性,从而统一其实现的充分条件与必要条件.总而言之,禅宗顿悟实则为符号的般若,在大千世界和万千生活中体现出灵活多变的形态,空灵澄明的文风. 相似文献