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981.
卢文炤 《青年记者》2007,(16):11-12
幽默而沉重的讽刺10年前,一台等离子电视机定价10万元,一位家电厂商的负责人在回答记者"谁会买这么贵的等离子电视"时说:"只有傻子才会买,但中国不缺有钱的  相似文献   
982.
三味书屋之“三味”的含义虽是学校育人的时代缩影,但与现代教学有着一脉相通之处。我们可以借鉴“三味”的含义,在教学过程中强化趣味、增强韵味、添加滋味、解读意味、提升品位,让课堂充满人情味,增强学生做中国人的志气、骨气、底气。  相似文献   
983.
焦点透视与散点透视本是中西绘画理论中的技巧手法,但在中西文学之中也可以发现作者焦点透视写作与散点透视写作的异趣。从契诃夫短篇小说和《醒世恒言》的比较中可以看出,在从景物描写、叙述视角和叙事线索处理三个方面,中西文学均有不同体现。  相似文献   
984.
编者小语本杰明·富兰克林的《因小失大》是一篇极富哲思意味的文章。本杰明·富兰克林将自己小时候花了四倍的价钱买了一个哨子的故事娓娓道来,接着进行深刻的议论,历数人们盲目追求不切实际的目标的错误行为,给人以深刻的启迪,值碍我们深入思考。  相似文献   
985.
对中国旅游企业发展现状和未来的一点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国有着丰富的旅游资源,同时政府在改革开放以后为吸引外资,推动经济发展,采用积极的扶持政策,各地的旅游资源相继得到了开发,使得我国的旅游业发展比较广泛。旅游业是社会经济发达的产物,社会和人民财富的增加,意味着旅游事业大发展事机的到来,也意味着更高品质旅游时代的到来。党的十六大报告提出了全面建设小康社会的奋斗目标,这对旅游业来说意味着巨大的发展前景。  相似文献   
986.
陕北剪纸完整地传承了古老民间艺术的主题和造型,是对人类生命延续的图解,在纯美的朴素语言中诠释着中华民族阴阳哲学思想与生殖繁衍崇拜观念。它通过一系列图式与纹样的呈现与表达,使有形的剪纸艺术传达出了无限的象征意味。  相似文献   
987.
自主、合作、探究新一轮课程改革倡导的学习方式。这种转变意味着学生学习要摆脱“他主”的束缚,老师的角色是学生学习的组织者、合作者、引导者,而不是主宰者;意味着师生之间的关系是平等的,学生应该是学习的主人,而老师是“平等中的首席”。我们认为:强调学习方式的转变,第一要义在于为师者理念的更新,其二才是教学行为的转变。唯其如此,才能真正实现学生学习方式的转变。  相似文献   
988.
社会与艺术     
刘雅静 《科教文汇》2007,(3S):157-157
贝尔有“意味的形式”的观点在关学界有一定的影响,本文重点讨论贝尔《艺术》中所谈的社会与艺术的问题,更加深入理解了“有意味的形式”并对贝尔的一些观点提出一些意见。  相似文献   
989.
社会与艺术     
贝尔有"意味的形式"的观点在美学界有一定的影响,本文重点讨论贝尔《艺术》中所谈的社会与艺术的问题,更加深入理解了"有意味的形式"并对贝尔的一些观点提出一些意见.  相似文献   
990.
观点     
《教育科学论坛》2011,(4):80-80
钟启泉:课堂规范意味着“学习共同体”的建构 课堂规范的解构与建构是每一所学校面临的首当其冲的挑战。课堂规范不是封闭、约束、禁锢、冻结的代名词;不是一系列操作性步骤的集合。课堂规范意味着学校改革的诉求.意味着“学习共同体”的建构。  相似文献   
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