合理变权的层次分析模型

提出合理变权的定义,将合理变权引入层次分析法中,即通过变权方法自动完成权重的调整．通过具体实例给出合理变权层次分析法的一般步骤,实例分析表明采用合理变权层次分析法基本符合实际情况,说明了该方法的有效性．     

惩戒权:教师该如何行使

惩戒权是教师权力的重要组成部分,然而受法律健全程度、社会舆论导向以及教师素质水平等各种因素的综合影响,在教学活动中出现了教师惩戒权滥用和不作为两种极端。这不仅损害了学生的正当利益,也是对教师职业道德的损毁。真正做到合理行使教师惩戒权,需要加快制定相关教育法律,提高教师自身素质,并改善全社会的教育环境。     

三权统筹:创新高校教学管理制度的新举措

高校内部存在着学术权力、行政权力和学生权力。当前,高校教学管理制度在上述三种权力的配置方面存在诸多弊端,如行政权力泛化且效率低下、学生利益得不到足够的重视且其维权意识差、学术权力不彰且缺乏责任。为了保证教育教学质量的不断提高,教学管理制度需要对这三种权力做出统一筹划:针对不同价值取向需要优化权力的配置,针对不同作用范围需要优化权力的功能,针对不同目标需要优化权力的运行。     

青少年心理健康教育若干原则简析

<正>青少年正处于身心发展的重要时期,随着社会的急剧变化,生活环境的日趋复杂、竞争压力的增大和青少年个体心智     

信息获取权的国内外立法现状分析

信息获取权是一项重要的信息权利,将信息获取权法律化是保障社会公众充分获取社会信息资源的重要条件,信息获取权的立法逐渐引起国内外的重视,国外法律和国际性的立法文件中有不少关于信息获取权的规定,我国宪法以及政府信息公开条例等法律法规也对信息获取权予以确认。     

传播权保护与图书馆信息资源共享机制

尽管我国<信息网络传播权保护条例>试图在保护权利人权益的同时,通过"合理使用"和"法定许可"方式对权利人权益附加各种限制,维系信息网络传播权保护与信息公共获取的平衡,但信息网络传播权保护对图书馆的信息资源共享服务依然构成不小的冲突与影响.提出在现有法律框架基础下从宏观、微观层面寻求突破,尝试通过成立专门机构对信息分类管理分级传播、建立知识共享许可机制以及参与国际图书馆信息共享体系等多种途径为图书馆信息资源开放共享争取更大的发展空间,实现知识和信息传播的社会效益最大化.     

广州亚运会新媒体注册探析

随着科技的发展,近年来新媒体迅速崛起,大有赶超传统媒体之势。但是,不能获得采访报道权是很多新媒体无法回避的一大心病。尽管在CBA、中超等国内一些体育赛事中,主办单位出于宣传的需要,给一些门户网站的工作人员办理了采访证,但是,这毕竟不是可以拿到台面上说的事情,一遇上北京奥运会这种按照国际惯例进行严格操作的大型综合性运动会,     

探析Hulu运营模式对卫视网站创新的借鉴

网络视频是一个受年轻用户青睐的新媒体新兴业务,但多数网络视频因其由用户自传而出现版权诉讼、内容删除、质量差和内容品位不高等问题,使一些视频网站看上去很热闹,赢利却很困难。本文通过对新兴视频网站Hulu的模式进分析,认为Hulu模式符合视频网站未来的发展趋势,值得各类视频网站借鉴。     

Twitter在大众传播语境中的表现

从2007年进入公众视野,到2009年名声大噪,Twitter这一看似并不新鲜的互联网服务在大众传播世界找到了自己的一席之地.本文通过它最突出的三个特点--简单、聪明和实用,将之与媒体接近权、政治传播和公民新闻相联系,力图找出它在这个领域的生存之道.     

网络环境下著作权的保护与完善

日新月异的互联网技术极大地促进了网上用户数量的迅速增长,作品传播又有了迅速而有效的新途径,著作权制度再次面临着挑战和革新.文章在确定网络作品的著作权的基础上,对法定许可、合理使用进行了探讨,提出了完善我国网络环境下著作权保护措施的对策.