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41.
近年来,随着特长生的迅猛发展,特长生升学人数已经成为高考上线率的重要组成部分.特长生有将近一半的时间在练习专业,只有一半的时间用来复习文化知识.他们基础相对薄弱,虽然录取划线较低,仍有多数学生因文化不达标不能升学.要在短时问内迅速提高高三特长生的数学成绩,做好数学总复习也就显得至关重要. 相似文献
42.
就可行性而言,全面推进随班就读工作具备如下条件:(1)义务教育阶段随班就读经验为推进随班就读工作奠定了基础;(2)当前普通教育环境发展形势有利于推行随班就读工作;(3)国内外实证研究说明推进随班就读工作可以促进残疾学生和普通学生的发展. 相似文献
43.
陆丽红 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(18):86-87
对于班主任而言,接手差班后最明显的变化就是由于思想上的顾虑形成对自我的巨大而压力而导致心态失衡。有的班主任接手了乱班就乱了阵脚,一味排斥,怨天尤人;有的认为努力终是竹篮打水。 相似文献
44.
45.
随着“3 1 1”高考模式的出台,非选修班的学生失去了学习生物学的动力和压力,再加上课时的相对减少,因而许多教师感到非选修班的课越来越难上。在这种情况下,如何搞好非选修班的生物学教学呢?作者从三个方面进行了如下探索: 相似文献
46.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
每个班上,总会有一个或两个比较特殊的孩子,他们就是随班就读生。因为随班就读的孩子并不是那么优秀,甚至有着很多的缺憾,所以教师更应该懂得欣赏他们,寻找他们身上的闪光点,用耐心、细心、信心、爱意、诚意去点亮他们的童心。 相似文献
47.
在基地班试行双语教学是我系全面推行双语教学的有益尝试.古生态学作为一门既传统又富于活力的学科,其囊括知识之广也是古生物各学科所无法比拟的.因而在开设课程时需要针对学生特点作相应的调整.基于授课对象为基地班高年级学生,具有较好的英语基础和扎实的专业素养,因而在教学中既要在基础理论上下功夫,也要注意加入最新的研究成果.通过近6个月的调研及国内外资料收集,编写了40余万字的英文教材,在随后的教学实践中,不仅全面采用了多媒体教学,英文字幕,英文讲解,而且对考试方式也作了大胆革新,通过上述实践,逐渐摸索出了一条双语教学的新路. 相似文献
48.
随班就读巡回辅导实际上也是一种授课,是一种特殊形式的授课,其对象不仅是普通学校的老师、随班就读的学生,甚至还包括学生的家长. 巡回辅导工作,是怎样体现全纳教育理念、开展好服务的呢? 相似文献
49.
物理是初高中跨度最大的学科之一,不少学生在刚接触高中物理时,都会不太适应,甚至成绩一落千丈,失去了学习物理的兴趣。而对于内地西藏高中班的学生来说,由于他们的特殊性,导致他们在高中物理的学习过程中,将会遇到更大的困难。因此,如何处理好初高中物理教学的衔接问题,将对西藏班学生三年的高中学习产生重要的影响。 相似文献
50.
我校是一所以辅读学校毕业生、普校初中随班就读学生和学习困难学生为教育对象的初级职业技术学校,设有烹饪、点心、计算机应用三个专业. 相似文献