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111.
人类社会经济正发生着深刻的变革,一个新的经济时代正在到来。在新经济时代,一个国家、一个民族、一个地区经济的发展、财富的增长,将越来越取决于他们的科技水平、进步程度、创新能力。教育是事关全局的具有先导性和基础性的知识产业,是新经济发展的内在支撑因素。因此,大力发展高等教育,培养有文化、高素质的劳动者是国家发展的必要手段。这样的形势,给高校的学生工作带来许多新的问题,思想政治工作如何适应高等教育的这种大发展,已成为一个值得研究的课题。 高等教育面向现代化实现大众化,培养具有为社会主义物质文明建设和精神文明建设服务的和知识结构完整的大学生和研究生,就必须为各专业的学生  相似文献   
112.
文华与三顿     
说起文华兄,“天地”的老读者一定还记得,两年前“天地”对他做过一篇关于俱乐部改制的专访。他深刻的思想,尖锐的观点,独到的见解,无不令人折服。  相似文献   
113.
进入21世纪,面对强劲的全球化浪潮,面对国内日益艰巨复杂的改革和发展任务,党的思想政治工作面临着严峻的挑战,其主要表现在四个方面,即世界经济全球化与政治多极化的挑战、网络的挑战、深化改革与扩大开放的挑战、加强和改善党的领导的挑战。在这样的形势下,要使思想政治工作继续创造持久优势,就必须要坚持以“三个代表”重要思想为指导,在继承和发扬优良传统的基础上,积极开展探索,努力进行思路创新。笔者认为,其对策选择应该凸现以下几个方面的内容。  相似文献   
114.
论述了做好经济责任审计工作需要加强的几个方面建立健全领导组织机构、审计成果运用机制、分层次审计机制、经常性审计机制和建立完善经济责任审计标准。  相似文献   
115.
当前,京郊农村社会经济正在发生着巨大的变革,如何适应京郊农村经济发展方向开展农村成人教育,是摆在我们农民教育工作者面前的课题。教育是为经济发展服务的,只有根据经济发展的进程,及时调整我们的教育内容、教学方法,才能够满足经济社会发展对教育的需求,也才能够推动和促进教育的发展。当前,京郊农村经济社会发展的特点是:农业内部产业结构的调整、农业劳动生产率的不断提高和产业化经营方式的不断发展;农村工业化进程发展迅速;新型服务业等第三产业迅猛崛起;郊区城市化进程加快;农村信息化程度提高。农村成人教育要根据农民对教育的需求,确定自己在农业和农村经济发展中的地位和作用。本文试图通过研究当前京郊经济发展对农民教育的需求,探讨农民教育的发展方向。  相似文献   
116.
对我国宏观经济地带及综合经济区划分的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
从科学发展观的内涵和全面建设小康社会的目标来看,我国“七五”确定的三大宏观经济地带和“九五”划分的7大综合经济区已难以适应新形势下统筹区域发展的要求。文章在介绍了“完整的区域经济体系”的基础上,提出了我国新三大宏观经济地带及10大综合经济区的划分方案,并给出了新三大宏观经济地带的发展对策。  相似文献   
117.
基础会计课程建设研究   总被引:8,自引:1,他引:7  
基础会计不仅是会计和财务管理等专业的专业基础课,同时也是其他财经类专业的专业课.为保证基础会计课程内容与人才培养定位相适应,并体现新时期社会经济、科技、文化的发展对人才培养的要求,我院确定了课程内容设计的指导思想:①理论与实务结合,突出"新".及时将会计改革的变化、新成果引入教学、实训,使课程内容反映出本专业的最新状况,力求创新.②方法与应用结合,突出"实".  相似文献   
118.
曾伯炎 《新闻界》2001,(4):41-42
报林里,一贯分激进型与保守型两类,在革命战争年代很突出,似乎在和平建设年代,这激进与保守便模糊了,特别是报纸在机关化时期,都像一个面孔,相同内容,而今天改革开放时期,向市场扩张,仿佛更不分激进与保守了。依笔者观察,这分类的脉络与倾向,还是存在的。有的报纸,样儿很新潮,版式也很时髦,但却往往弄不清什么是弘扬传统文化,什么是宣扬迷信。在中国传统文化中,有太多的精美、精致与精华,例如梁启超先生说的“自强不息,厚德载物”八个字被尊为清华大学的校训,就是传统文化的精华。它既讲文化与学术,又讲做人的人格与高…  相似文献   
119.
大型体育赛事的相关经济效应问题研究   总被引:9,自引:0,他引:9  
在对已有研究文献分类、归纳的前提下,分别对大型体育赛事所涉及的相关产业经济效能、赛事无形资产开发以及赛事融资等方面的问题进行了梳理和概述,并以此对可进一步研究的大型体育赛事对区域经济波及的基本理论、不同规模的体育赛事自身的经济运行机制等问题进行陈述。  相似文献   
120.
英国学校体育与健康教育之研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着学校体育教育思想的不断发展,英国进行了体育与健康教育相结合的教学及改革。英国的体育教学体制、教学理念和教学方法等的特点,决定了体育在目标方向及课程内容设置、实施途径、师资来源的独特性。  相似文献   
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