基于品牌重塑的学校文化建设——合肥师范附小“启明教育”的思考与实践

<正>合肥师范附小(以下简称附小)始建于1937年,是一所有着70多年办学历史的小学。经过多年的摸索与积淀,附小创造出现代教育技术、乒乓球、英语、德育等教育特色,先后被评为全国现代教育技术实验学校、全国德育工作先进集体、全国体育传统项目学校先进单位、安徽省特色小学。2007年,学校整体从生源质量优良的老城区搬至刚划入市区范围不     

教师专业自我的缺失与重塑

教育改革的脚步从未停歇,教师们也未敢偷懒。好教师共有的一种特质是他们有一种把个人的自我认同和自我完整融入工作的强烈意识。教师如何树立专业自我意识,才能实现自身专业价值?通过明确教师有所为,有所不为、常问"我是谁"、为教师提供交流机会和充分利用文化影响四个方面建立并完善教师专业自我。     

谈吕剧艺术文化品牌的重塑

改革开放后,山东省发展迅速一跃而成为全国的经济大省,在许多领域都占据全国领先的位置。山东省历史文化悠久灿烂,但是文化建设在改革开放后却明显滞后于经济社会的发展,与其经济大省的身份不相适应,从而在一定程度上制约了山东经济社会的发展。针对这一现状,探讨在新形势下如何重塑吕剧艺术品牌,从而通过吕剧艺术品牌的重塑为建设山东“文化大省”搭台唱戏,进一步满足山东人民群众对吕剧等文化艺术的需求,为吕剧文化产业的发展提出具有建设性的对策。     

新时代高校基层共青团价值重塑研究——基于高校基层共青团活力提升

进入新时代,党中央对做好共青团工作作出了系列新部署,习近平总书记也对做好共青团工作作了系列新论述,这些部署和论述为解决新时期高校基层共青团面临的价值困境提供了改革思路。以提升活力为基本导向,以网络化、课程化、项目化、品牌化为方向,分别重塑思想政治价值、学习教育价值、社会参与价值、文化供给价值,是新时代提高高校基层共青团活力的基本路径选择。     

请别伤了孩子的自尊

自尊是促进学生健康成长的重要心理因素,为师者,要用心呵护,千万别让无心之举伤了孩子的自尊,谨防孩子用不可取的手段重塑自我,重建自尊。本文用发生在自己身上的事例,阐述了自尊在孩子成长中的重要性,提供了重建自尊的成功案例。     

破解职业倦怠 重塑教师文化

相关数据表明教师队伍中存在着较为严重的职业倦怠现象,对于教师本人乃至教育事业都造成了较大的影响。以积极心理学破解教师职业倦怠,在实践中从三个层面入手重塑教师文化:引导教师"参政议政";鼓励教师"追名逐利";倡导教师"享受闲暇",唤醒教师潜在的力量,建立起民主、合作,自主发展、和而不同的教师文化,使学校真正成为师生共同成长的乐园。     

教育人工智能背景下高职教师职业价值变迁与角色重塑

教育人工智能(EAI)阶段即将到来,人机协同创新成为教育发展必然趋势。人工智能技术会对高职教育带来冲击,高职教师职业岗位面临新的挑战。2019年1月24日,国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》为高职教育发展指明方向。文章在分析教育人工智能(EAI)内涵的基础上,探讨教育人工智能变革对高职教师职业价值变迁和角色重塑的紧迫性。从高职基本特征特点出发,比较分析不同历史阶段高职教师职业价值的变迁。研究认为,回归教育本质,协同创新的"新工匠精神"素养培养将是教育人工智能(EAI)阶段高职教师职业的核心价值取向。在新时代背景下,高职教师的职业角色将体现引路人、传承者、伙伴者、训练者、实践者等多元化特征。     

新势力将重塑电视行业

进入21世纪的第二个十年来,中国电视行业经历了翻天覆地的变化。究其根源是社交网络、网络放送和独立制作公司的出现和崛起。本文分别从三个因素出发来探究它们是如何颠覆和重塑中国电视行业,这三个关键因素也是伴随着全球化和互联网普及诞生的。传统的电视生产规则已经打破,而新时代的电视业有哪些特征?本文会一一解答。     

和谐社会视野中政府施政理念的重塑

政府施政理念是政府的精神基础和智力支持,是社会和谐的基石。建设和谐社会,政府必须培育以人为本的理念、和谐发展的理念、民主法治的理念、公平正义的理念、诚信政府的理念和责任政府的理念。     

论当代中国法律文化传统的重塑

当代中国法律文化传统的重塑,是当代法学界面临的一项重要课题。我国传统法律文化具有显著的特征,并且和我国当代社会之间存在着明显的冲突。当代中国法律文化的重塑,主要应从加强公民权利和主体意识、严格执法、完善党员干部监督检查机制等方面入手。