首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2273篇
  免费   11篇
  国内免费   25篇
教育   1632篇
科学研究   225篇
各国文化   2篇
体育   125篇
综合类   75篇
文化理论   4篇
信息传播   246篇
  2024年   7篇
  2023年   22篇
  2022年   27篇
  2021年   21篇
  2020年   25篇
  2019年   27篇
  2018年   8篇
  2017年   24篇
  2016年   55篇
  2015年   102篇
  2014年   252篇
  2013年   177篇
  2012年   170篇
  2011年   189篇
  2010年   151篇
  2009年   143篇
  2008年   202篇
  2007年   123篇
  2006年   88篇
  2005年   87篇
  2004年   81篇
  2003年   66篇
  2002年   59篇
  2001年   68篇
  2000年   52篇
  1999年   14篇
  1998年   8篇
  1997年   17篇
  1996年   10篇
  1995年   5篇
  1994年   7篇
  1993年   8篇
  1992年   6篇
  1991年   2篇
  1989年   4篇
  1988年   1篇
  1984年   1篇
排序方式: 共有2309条查询结果,搜索用时 7 毫秒
991.
先看一个问题 :从 0 ,1 ,… ,n- 1这 n个数字中选取 n个允许重复的数字 a1 ,a2 ,… ,an 排成一行 ,要求 :1 ai≤ai 1 (i=1 ,2 ,… ,n) ;2 ai相似文献   
992.
英语重复型成对词是英语习语的一个重要组成部分,本文重在分析其语言结构及语用功能,然后对其特色作进一步探究。  相似文献   
993.
教师课堂反馈语有肯定、中性和否定之分。恰当的教师反馈语能够激发学生的学习动机,促进他们语言能力的发展,而无意义的重复则浪费课堂时间,减少课堂的生成性。优化教师反馈语,教师要尽量提供信息型反馈语,全面提升自身的个人素质,建立反馈语语料库,并根据不同的课堂环节有策略地进行反馈。  相似文献   
994.
语义是翻译的关键。翻译语句 ,务须做到理解语义要透彻 ,表达语义要精当。翻译过程中语义的判别 ,主要依循原文所展布的语言情境 ,具体的翻译应借助于具体语境来检验和订正语词的语用意义 ,同时离析和裁断其语句意义与语用意义。从某个方面来说 ,翻译的首要使命就是通过语符的转移来还原原作所记述的客观语境。译作的忠实程度取决于语境的还原程度  相似文献   
995.
余华十年一剑出版长篇小说《兄弟》,与以往小说相比有着诸多变化。他所谓“强度叙事”,其实还是“重复”和“循环”两种叙事手段充分运用。结合新作和1990年代的长篇进行分析,解读余华长篇小说的一些变化以及新作中两种叙事手段的运用。  相似文献   
996.
《全国新书目》2021,(1):58-58
本书精选了24首世界经典童谣,按照4个主题分为4册:《韵律歌》《手指谣》《数字歌》《游戏歌》,每册6首。这24首童谣在西方传唱度极高,如《Twinkle,Twinkle,Little Star》《Bingo》《The Wheels on the bus》《Five Little Ducks》等。对0~5岁的孩子来说,节奏欢快、旋律优美、句式重复度高的童谣可以说是磨耳朵、习韵律的最佳工具。在愉快的学唱过程中,可帮助孩子获取大量的原版语音输入,培养良好的英语语感。  相似文献   
997.
老实说,我在佛罗里达州杰克逊维尔市那家孤儿院期间,真没挨过饿。其实,有些时候,我倒也想过,要是有更多的东西吃就好了,因为也有那么一些夜晚,我的肚子的确会饿得咕咕叫。有一天,因为要举行防火演习,我们这些源泉公园学校二年级的学生很早就放学了。在走回孤儿院的路上,大  相似文献   
998.
高三学生到了语文二轮复习时期,常常会出现这样一些感觉:一切都学了,又似乎都没学好;要复习的内容很多,却不知从何处入手;做了很多试卷,可考试还是不理想;总想努力用好每分钟,但一天下来又觉得没什么长进。一言以蔽之,苦练无效。这种状况不改变,考生很容易失去自信心,乃至情绪低落,怨天尤人,严重者会放弃努力,选择逃避。  相似文献   
999.
“百分百坚持以道德的方式交易咖啡:百分百使用可重复利用或回收的杯子……”星巴克选择把公益贯穿到企业运营的每个环节中。  相似文献   
1000.
艺术创作时作者不但不能重复别人,且不能重复自己。雷同向来被视为艺术创作的大忌。然而,这只是艺术品彼此之间的一种对外政策。作为艺术品的个体,还有一项内部政策,即允许对某种重复的追求。一些着意安排的重叠和反复,往往可以产生独特的艺术效果。中学语文教材中就不乏这样的例子。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号