图像质量控制与实现方法

(四)、查检表法 1、概念 建立一个能以最短时间记录现场资料的表格。这种表格使用简单记号填记,便于收集数据、统计整理、分析核对和检查有关项目。 2、使用查检表法的步骤 (1)、明确目的--检查记录的数据在将来的图像质量改善工作中将发挥作用,因此,必需把握现状,做好解析,达到控制好图像质量的目的。     

中滩星火

革命老区中滩(今巴彦淖尔市乌拉特前旗黑柳子乡、先锋乡、蓿亥乡)北依乌拉山，南临黄河，东与包头接壤，西通后套的门户西山咀，过去，这里是陕甘宁边区到苏联的一条重要国际交通线，战略地位十分重要。日寇侵占包头后，中滩这块仅有1000平方公里、一万多人口的弹丸之地，面临日伪军、国民党反动派、地方杂牌军的垂涎而三面夹击的形势：蒋介石嫡系汤恩伯陈兵黄河对岸；乌拉山     

不懈的追求——访山东省“五一文化奖”一等奖获得者王振宇

《球墨铸铁管》，35万字，冶金工业出版社，1990年；     

追踪“金顶守护神”——采访峨眉山金顶派出所所长段学明的感受

现任峨眉山金顶派出所所长的段学明，在金顶工作的10年间，为保护景区安全、服务中外游客做出了突出贡献，荣立了个人一等功。这些年间，他冒着生命危险挽救数十名轻生的生命，被人们誉为“金顶守护神”。两年前，我对他作了第一次采访。经过几次真情涌动的采访后，我贴近了他的内心世界，我们因此成为了朋友。     

污水截流管的水力计算

通常在设计污水截流管时，是将污水截流管当作满流管进行设计。文章认为在设计工况下污水截流管处于有压流的状态，污水截流管应当作为有压短管进行设计。如果污水截流管按照满流管进行设计，实际的截流量过大，会造成整个截流式合流制排水系统的紊乱，影响污水处理厂的运行。     

面向独立学院的热工过程控制仪表课程建设探索与实践

以热工过程控制仪表课程为抓手,从引入思想教育、整合教学内容和改进教学方法入手,对课程建设进行探索与实践。     

“支”出一片天——支架理论视角下小学高段英语写作探析

英语写作训练是一项综合性语言输出活动,也是师生之间互动合作的交流过程.教师可以结合学生的“最近发展区”,巧妙搭建情境对话支架、词汇扩张支架、语段模仿支架和思维导图支架,由低到高,由易到难,层层推进言语表达和写作训练,使学生的语言综合运用能力得到提高,逐步达到自能写作的境界.     

面向创新思维培养的项目教学设计与实践——以“平面广告设计”课程为例

本文从"平面广告设计"课程的特点入手,重构其课程内容,以三个层次的教学项目为依托,采用"案例分析—创意生成—视觉表现—展示评价"项目教学模式,通过思维导图、气泡图、交流讨论等形式促进创新思维的培养。实施项目教学,需要根据学生专业背景选择或重新定义项目,通过思维导图记录、激发思维,实现创意过程的可视化,而且要明确小组成员任务分工,重视评价学习过程,体现评价的公平合理,激励学生学习的自主性。     

让花环浮起来

飘在空中的花环?看到这样的标题你也许会质疑:不会吧,虽然说雪花、柳絮、杨树花等轻盈的“花们”会在空中轻舞飞扬,但是最终我们还是眼睁睁看着它们无可奈何地坠向地面。我要说的是,这是因为它们没有遇到我!实验用品:大小相同的环形磁铁两个(家里废旧收音机、音响等淘汰家电的喇叭上就有)、印花彩纸一张、剪刀一把、胶水一瓶、比环形磁铁中间圆孔略细的木棒一根。     

激“趣”导学,促进发展

<正>小学生对数学的迷恋,都是从兴趣开始的。因此在指导学生学习数学时,必须重视兴趣的激发与培养,这样数学教学才会取得事半功倍的效果。那么,如何激发和培养学生的数学兴趣呢?以下是我在教学中的体会。一、导课新颖,创设情境,唤起学习兴趣刚上课时,学生的思维还处于抑制状态,还未进入学习角色,这时老师如果创设一定的情境或利用一些小故事吸引学生的注意力,使学生迅速进入最佳学习状态,就能取得良好的