导学案在高中数学教学中的应用研究

文章从导学案的内涵、对《普通高中数学课程标准》的理解与认识、导学案的编写、导学案的应用等四个方面对导学案在高中数学教学中的应用分析研究。     

“三段六环学导式”课堂教学模式在化学教学中的研究及应用

"三段六环学导式"课堂教学模式是:"课堂推进分三段,教学全程设六环"。实现该模式的载体是导学案。模式的目标是:学得愉快,导得有效,考得满意,发展全面。     

思维导图与初中物理实践教学的有效结合方法分析

物理作为一门抽象和复杂的学科,学习物理不仅需要投入大量的时间,更需要运用各种方法辅助学习。而初中阶段是学生开始接触物理知识的初级阶段,教师作为课堂的指导者,需要运用各种教学方法辅助学生学习。将思维导图运用在初中物理教学中,不仅有利于学生加深对知识的记忆理解,更可以辅助学生在脑海中形成结构图,提升学生的理性思维。     

多种教学手段辅助下的自主性化学课堂的构建

随着"以生为本"理念的贯彻落实,构建具有自主性的化学课堂就成为了一线教师的主要任务之一。再加上,近年来,多种教学手段,如:微课、思维导图、电子白板等开始被应用到化学课堂之中,一来能够辅助教师开展课程的教授,确保教学目标顺利完成,二来也能够丰富课堂活动,为构建自主性的化学课堂做好辅助性工作。因此,在高中化学教学过程中,教师要充分发挥多种教学手段的辅助作用,以确保学生在自主性的化学课堂中养成积极学习、主动探究的学习习惯。     

用思维导图助力初中英语阅读教学

随着我国教育改革的深入,越来越提倡素质教育,教师在教学观念上也发生了重大转变,由以往传统的只注重教学成绩转变为重视教学过程,能够利用思维导图的方式来进行初中英语的阅读教学。本文将对在初中英语教学中运用思维导图的意义以及思维导图在初中英语阅读教学中的具体应用进行分析。     

谈高三物理复习易忽视的几个影响因素及对策研究

高中物理复习对提高学生的学习成绩有着非常重要的作用。本文从影响复习的三个因素出发,分析了关于三个因素的理解及对策研究。希望通过研究能对学生复习起到作用,以期提高学生的学习态度、学习方法、知识和能力,能更好地实现全面提高的目标。     

导学案在高中化学教学中的应用探析

导学案是目前教学中比较常用的教学辅助材料,是让学生进行自主思考与自主学习的课堂学案,在教学当中借助于学案来作为教学实践的素材,引导学生在课前进行自主预习,并引导学生在课堂教学当中进行自主学习。科学合理的运用导学案来进行教学,既可有效的开发学生的智力,提升学生的自主学习能力,同时也能使学生借助于师生合作的方式来有效的完成学习目标与学习任务。     

例谈导学案在初中生物重要概念教学中的应用

现代教学论非常强调在教学中体现学生的主体性和教师的主导性,在初中生物重要概念教学中,导学案教学模式是一种能充分体现这两方面要求且行之有效的教学方法。在此本文将针对导学案在初中生物重要概念教学中的应用进行简要探讨。     

思维导图在初中英语写作教学中的应用

思维导图已经在各大领域中得到了广泛应用,尤其是教育领域,初中英语教育教学作为教育体系中的重要部分,在教学过程中应用思维导图已经成为一种必然趋势。所以为培养和提高学生们的英语写作思维能力和写作语言运用能力,必须在初中英语写作教学中充分和合理的应用思维导图。     

多途径钻研教材,提升教学的有效性

面对新课程改革,科学地解读、合理地挖掘教材,对于提高教学的有效性具有引领作用。高中数学教学应注重知识的生成过程,注重教材的例习题教学及数学思想方法的教学。