全文获取类型
收费全文 | 287296篇 |
免费 | 49篇 |
国内免费 | 383篇 |
专业分类
教育 | 275613篇 |
科学研究 | 4780篇 |
各国文化 | 22篇 |
体育 | 1893篇 |
综合类 | 2240篇 |
文化理论 | 120篇 |
信息传播 | 3060篇 |
出版年
2024年 | 675篇 |
2023年 | 2567篇 |
2022年 | 3286篇 |
2021年 | 5111篇 |
2020年 | 6051篇 |
2019年 | 8288篇 |
2018年 | 3935篇 |
2017年 | 6224篇 |
2016年 | 7057篇 |
2015年 | 7676篇 |
2014年 | 18063篇 |
2013年 | 16695篇 |
2012年 | 19154篇 |
2011年 | 26286篇 |
2010年 | 21556篇 |
2009年 | 17993篇 |
2008年 | 17567篇 |
2007年 | 12077篇 |
2006年 | 14548篇 |
2005年 | 14093篇 |
2004年 | 20652篇 |
2003年 | 15522篇 |
2002年 | 8885篇 |
2001年 | 5960篇 |
2000年 | 6137篇 |
1999年 | 618篇 |
1998年 | 352篇 |
1997年 | 198篇 |
1996年 | 124篇 |
1995年 | 99篇 |
1994年 | 98篇 |
1993年 | 55篇 |
1992年 | 55篇 |
1991年 | 24篇 |
1990年 | 23篇 |
1989年 | 14篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 3篇 |
1983年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
12.
13.
高考语文要求测试识记、理解、分析综合、应用、鉴赏评价五种能力,这五种能力表现为五个层级,识记是A级,也是语文能力的最基本的层级,只是要求识别记忆。“识记字型”这一点属于这个能力层级,一般设计在高考卷的第一小题,应该说是高考卷中最容易解答,最容易得分的题,然而许多考生却常在此失分。究其原因是不了解高考卷中错别字的类型,没有很好地理解字、词、句的意思。 相似文献
14.
15.
拜读了《体育教学》杂志2001年第1期蔡建波老师的“鱼跃前滚翻、排球垫球”教案后,给我最大的触动是在栏目内容的没计上,将德育这一体育教育教学的主要任务单独提出,是这份教案的最大亮点,这一点也得到了毛振明老师的肯定。但经过仔细 相似文献
16.
在英语教学过程中利用网络和多媒体控制技术和设备,实时上网组织教学,并将远程国际网络教育资源与我国英语学科实际整合,直接登陆World Wide Web英语国家的远程基础教育网站。利用英语国家网站的丰富英语语言资源,根据现行大纲对网上的资源进行备课和开发,重新整合从而激发学生的学习兴趣,学生在Internet网络环境下真实运用英语语言进行学习和交际,这正是本网络深教学模式的目的和特色。 相似文献
17.
18.
赵书堂 《山西教育(综合版)》2002,(14):12-13
“整体感悟”是初中语文新大纲、新教材对阅读教学的新提法、新要求。初中二册语文第四单元的学习重点就是“整体感悟 ,发表见解”,其用意就是让学生通过学习作家们的文学作品 ,从中体会作家们对生活的体验和感悟 ,以及由此生发的对人生的思考和认识 ,以丰富自己的文化素养。这体现了语文教学的新观念 ,指出了语文教改的方向。回头想想我们传统的语文教学方法 ,只是流水式的背景介绍、生词解释、段落分析、中心思想、写作特色等 ,好像不这样做 ,就没教给学生任何东西一样。事实上 ,学生在这种陈旧死板的套路中实在是学不到什么东西 ,只是徒… 相似文献
19.
高等院校实施信息素养教育的几个问题 总被引:25,自引:0,他引:25
为指导我国高等院校信息素养教育的实施,研究探讨了信息素质教育的数学目标,教学内容,教学策略,教育模型和学生信息素养能力测评的基本方法。 相似文献