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991.
《高祖本纪》被编在苏教版《〈史记〉选读》的第三专题。对于选修教材,不能上成必修课的补习课和应考的辅导课,在教学的设计上,仍必须以课程目标为依据,只不过在抓住教学重点的前提下,形式上具有更大的灵活性,空间上具有更大的广阔性。 相似文献
992.
罗章军 《中学数学研究(江西师大)》2008,(5):40-42
求空间角的大小是立体几何中的一个重点,但无论是异面直线的夹角,直线与平面的夹角,还是平面与平面的夹角,都必须作出其平面角后再求解.有时由于已知的线面位置关系比较隐晦,所求平面角无法作出,使得解题夭折.为此,本文将利用三面角余弦定理推导出求上述三类空间角的公式,运用这些公式,可避开求作平面角的困难,简捷地求出要求的平面角. 相似文献
993.
“摩擦力”是中学物理力学部分的学习重点和难点。在一些复杂问题中,摩擦力是否存在,是静摩擦力还是滑动摩擦力,方向如何等问题的考题很能考查学生的思维分析能力。因此,摩擦力也就成了各地历年高考的必考内容,并且摩擦力的“突变”问题常有出现,且类型多,特别是静摩擦力随物体的相对运动趋势发生变化,其大小与方向均有可能变化的情况对应于物理过程的转变及临界状态的分析。以下笔者就摩擦力的四类常见“突变”问题各举一例,以作探讨。 相似文献
994.
魏芳 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(12):67-67
课堂作业,是一堂数学课不可缺少的重要组成部分,也是教师评价教学效果的依据。课堂作业需要在课堂中完成,并得以及时反馈,教师可以据此了解学生的学习状况,调节、完善自己的教学。然而,现实中仍然存在着课堂时间不够课外补的现象,把课堂作业留到课外。这样,一方面剥夺了学生休息与活动的时间,另一方面也会增加教师的负担,最终影响课堂教学效果。因此,课堂作业当堂完成并反馈,就成了提高教学效率的切实之举。 相似文献
995.
文章对文山州专利工作取得的成效及存在问题进行了总结和分析,结合文山州实际及存在问题,提出今后文山州专利工作重点。 相似文献
997.
对重点大学举办成人高教的几点认识 总被引:1,自引:0,他引:1
我国高等教育实现大众化以来,重点大学举办的成人高等教育遇到了新的挑战。本文认为,在挑战面前,重点大学应明确思路、正确定位、发挥优势,积极应对挑战,继续为我国的成人高等教育作出贡献。 相似文献
998.
999.
李松江 《中学历史教学参考》2008,(Z1)
模块重点问题探索隐含着交叉在一起的两个关键词,即重点问题和问题探索,意味着这个旨在服务于新课程高中历史教学与高考的选题,其着力点无疑是问题导入与探索回馈:一方面是认识问题,选择确定哪些是重要问题;一方面是解决问题。就所确定的重要问题进行深入探索。为此,本刊特别主张不再面面俱到、不再因循守旧、不再统一体例、不再只是高考,为的是突出模块主持人和作者在策划、编写上的自主化、个性化特色,期望他们充分发挥自己学识和教学的优势,在教学与考试的指导上有所创新。毋庸讳言,稿件交到编辑部,我们发现大部分内容写得相当不错令人欣喜.有些内容则难以令人满意,尽管我们提出修改意见.作者又反复作了修改,但与我们心愿的结果仍有差距,编辑们虽亦多所修订弥补,遗憾却终究不少,面对读者,我们歉意尤多。或许。这的确是一个并不好做的新选题,我们的要求可能过高了。然而,我们由此也深深感到.高中历史新课程的教学和考试,的确到了迫切需要更新教学理念、历史知识和史观史识的时候了。但愿这个选题成为一个很好的引子,能够引起同仁们更多的深思! 相似文献
1000.