浅谈如何抓好初中化学教学

化学是初中一门基础学科。它作为自然科学与我们的生活和生产有着密切的关系,与现代农业、重要能源以及国防建设都密不可分。在现代可持续发展的大背景下,化学这门自然科学与人类赖以生存的环境密切联系,与我国现代化的进程息息相关。对于初中化学来说,它是中学化学学习的起始阶段,也是打基础的阶段。不仅可以为将来进入高一级学校进一步深造打下坚实学习基础,还能为将来走向工作岗位解决实际工作中遇到的一些实     

高中物理个性化教学实践研究

个性化教学很值得在高中物理课程的教学中尝试。通过个性化的教学内容与教学目标的设置不仅能够更好地突出教学重点,也能够更有针对性地对学生相关能力进行培养与训练。这不仅能够让学生的个性得到发挥,也能够不断推进物理课程教学效率的提升。一、倡导探究性学习在个性化教学过程中,首先应当鼓励学生进行自主探究式学习。探究式学习不仅能够充分凸显学生的主体地位,也能够让学生的个性化思维得到良好发挥,这些都会促     

初中物理教学中学生质疑学习能力的培养

培养学生的质疑能力是创新教学的一个重要要求,也是提高物理教学质量的关键。培养学生的质疑能力,有助于学生养成自主学习、独立思考以及勇于探究的学习习惯。本文从培养学生质疑能力入手,结合初中学生特点,浅谈如何培养学生的提问能力。     

云南省隆阳区文化产业发展思考

提出推动隆阳区文化产业跨越发展的必要性,对隆阳区文化产业发展的优势、劣势、机遇和挑战进行了全面分析,对全区文化产业发展情况作出了客观的评价,并提出相应的对策建议.     

立足三个导向 加速深度融合

立足规划导向规划是龙头,是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考、考量和设计未来整套行动的方案,具有综合性、系统性、时间性、强制性等特点。提高认识重视规划。科学发展,规划先行。在工作中,我们体会到,要加速媒体深度融合,必须提高认识重视规划。随着新媒体的快速发展,纸媒影响力收缩,话语权弱化,传播力削弱。当下,很多人特别是年轻人,更喜欢从新媒体中获取信息和娱乐消遣。这种冲击,这种挑战,不管     

初中理化生虚拟实验平台的探讨

由吉林省电教馆与东北师范大学理想信息技术研究院联合确立的全国教育技术"十二五"重点研究课题《初中理化生虚拟实验软件应用模式研究》已于2011年4月完成立项评审工作,全省获批准立项学校共计171所。临江市桦树中学和临江市花山中心校获批准为实验项目学校。本文将简单介绍虚拟实验平台的功能,总结在实践中采取的措施和发现的问题。1虚拟实验平台的架构与功能(1)虚拟实验平台的架构     

微博大V议程设置的机制及特征

随着信息技术的发展,建立在互联网技术平台上的自媒体已经成为信息传播的重要载体。相对于传统媒体而言,以微博为代表的自媒体由于使用主体的复杂性、交流过程高度的交互性、表达意见的充分自主性以及受众信息接收的自由性,使得媒体的议程设置功能发生了重大变化。自媒体环境下议程设置的变化1.议程设置载体发生变化在网络媒体出现之前,议程设置的     

情景游戏激兴趣 自我剖析促提升——执教《原地侧向投掷轻物》一课有感

<正>片段一1.镜头回放师:看!谁在我们羊村的城墙上鬼鬼祟祟?(并排的两副排球网上方共放置了10个灰太狼气球)。生:灰太狼!师:那还等什么,看哪个小组的小羊能把灰太狼打跑?(每个学生利用准备的4个纸球积极投掷,教师巡视指导)师:哈哈,灰太狼已经被打怕了,为了防止它的反攻,小羊们,请给其致命的最后一击!预备——打。(学生先后投掷手中的彩     

浅谈公路工程前期工作难点问题与对策建议

从公路工程建设的过程中可以看出,前期工作是相对比较重要的工作内容。前期工程的质量是否达标对工程的规模以及质量都会产生一定的影响。由于公路工程建设规模相对较大,施工难度也比较突出,因此,在实际的工程建设中工作人员应该从工程特点出发,结合自身的工作经验对工程中的重点和难点进行把握,同时提出相应的解决对策。本文中,笔者就对这一问题进行分析,仅供参考。     

寓教于乐 寓识于趣——试谈如何提升低年级识字教学的有效性

《语文课程标准》强调:"识字、写字是阅读和写作的基础,是一、二年级的教学重点。"由此可见,低年级的识字教学是否有效,直接影响着语文教学的质量,对提高学生的语文综合素养至关重要。在传统的识字教学中,主要是由教师去帮助学生归纳生字的结构、特点、读音、字义、组词,然后再通过反复的读写来强化记忆,学生是被动的接受学习,基本丧失了自己主动识字的欲望和兴趣,缺失自己的观察和发现,更是与社会生活