医生的角色

书中讲述的故事发生在每个人生命的最后阶段。在书中,赫尔曼教授诚实地和读者分享了他的临床所见,以及他对现行医疗体制的怀疑。除了让我们知道医生角色的独特,医生并不是万能的,他还提出了许多动人心魄的生死课题:医生是应该尽全力抢救病人,拼     

重症病房的口琴声

2011年6月25日上午,89岁的郑清纯老先生在宁波市第一医院急诊科重症监护病房用口琴为他的老伴孙永兰吹奏“树上的鸟儿成双对”。一个星期以来,重症监护病房里天天传出悠扬的口琴声,他期盼,琴声能唤醒重病中的老伴。     

自信来自鼓励

一、个案描述2001年暑假,烈日炎炎,骄阳似火,在省中医院工作的先生下班回家的时候对我说,今天他们ICU(重症监护室)收治了一位华附初一年级的学生,送来医院时已经持续几天高烧不退,全身抽搐,情况非常危险。当时我心里一紧,连忙问先生他叫什么名字,先生说他叫景某。景某!一个很特别的名     

重症医学科老年内科患者贫血状况分析

目标:采用贫血严重程度划分标准,对重症医学科老年内科患者贫血情况作出分析,可以对贫血患者及早的进行治疗干预,更好地指导临床工作.方法:连续收集2016年1月1日至2017年12月31日广西壮族自治区工人医院重症医学科的病人资料分析.结果:102例重症医学科老年内科病人中没有以贫血为指征收住的病例;贫血在并存疾病谱中占83.33％,位列第一位,是并存疾病中最常见的疾病;中度及以上贫血占比为50.98％.结论:重症医学科老年内科病人并存慢性贫血较多;重症医学科老年内科病人以中度贫血为主,极易因病情变化成为重度贫血;重症医学科老年内科病人贫血症状常不典型,病情较隐匿,容易漏诊、漏治.     

病例分析在呼吸重症科临床实习教学中的作用

临床实习教学是临床教学的重要组成部分,也是医学理论联系实践的桥梁.临床医学本科生在临床实习时间缩短,影响临床实习教学效果.在临床实习教学中,笔者采用了病例分析法,提高了学生的学习兴趣,发挥了学生主体作用,丰富了学生的临床技巧.     

重症居家残障儿童家长心理的干预

“十一五”期间,上海市嘉定区康复指导中心对区域内重症残障儿童进行了调查,并联系医师为这些儿童实施送康复上门,但实施工作却遇到了阻力,即家长不配合。究其原因,与家长自身心理缺失有关。由于重症残障儿童身心的特殊性,     

重症监护病房输液监护系统的研制

根据重症监护病房的特点,设计了一种输液监护系统。该系统由位于病房的从站和位于护士工作站的主站组成,主站与从站通过无线射频芯片nRF905连接。从站将检测到的输液情况通过无线通信的方式发送至主站,实现对输液状态的实时监护。经医院临床测试,效果良好。该系统可以使医护人员在护士工作站就可监测到各个病床的输液状态,从而降低医护人员的工作强度。     

医院感染预防与控制在重症监护病房(ICU)的应用

目的:探讨医院感染预防控制管理在重症监护病房(ICU)中的应用及效果,有效降低重症监护病房(ICU)感染发病率.方法:加强科室管理,建章立制,掌握医院感染传播过程,了解ICU医院感染现状.结论:总结一套ICU医院感染预防控制措施,有效降低ICU医院感染发生率.     

《全科护理》杂志开设“专科护理”栏目的征稿启事

为了积极响应卫生部关于印发《专科护理领域护士培训大纲》的通知精神,更好地展示国内外专科护理领域的科研、教学、医疗成果和经验,促进相关学科的发展,本刊特开设"专科护理"专栏。本栏目坚持为教学、科研、医疗服务的思想,主要刊发重症监护、手术室护士、急诊护士、肿瘤专业护士、器官移植专业等相关专业学术论文及实践,欢迎国内外专科护理领域相关的护理、教学、医疗、     

北医三院援鄂抗疫国家医疗队 踏雪逆行 春暖归来

"当时不清楚病人的数量,只知道有重症病人需要收治,我们必须与时间赛跑。"回忆初抵武汉的日子,乔杰用两句话概括,同舟共济,细节决定成败。"亲爱的队员们,非常高兴能够履行约定,在杏林春暖之时接你们回家。"4月20日,北京大学第三医院援鄂医疗队队员结束集体隔离休养,返回医院,北医三院党委书记金昌晓在欢迎仪式上说。1月26日、2月1日、2月7日,北医三院先后派出3批共137名医务人员奔赴武汉,进入同济医院中法新城院区执行危重症患者救治任务。