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991.
992.
由王国维创立的“二重证据法”,不仅是一种历史考证法,而且是一种具广泛使用的治学新法,是对于传统考据法的超越,指示了文献学新的研究方法,它的应用是广泛的、卓有成效的。 相似文献
993.
994.
韩雪松 《大科技.科学之谜》2009,(7):19-19
科学家好久前就知道月球的质量分布非常不均匀,有奇异的重力集中点,例如月球上的宇航员可以明显测量到,在质量密集区的边缘,铅锤会偏离铅垂方向1/3度。一位在月球质量密集区边缘重12.5千克的宇航员(在地球上重约75千克,因月球引力是地球的1/6),走几百米到达质量密集区中心则体重就会增加50克。而在地球上,12.5千克的物体若想增重50克,需要从赤道走到极点呢。 相似文献
995.
格茫公路地处重盐渍土地区,由于盐渍土具有特殊的物理化学性质,使该地区的公路经常发生翻浆等病害,严重影响交通运输和公路养护的正常运行。本文分析认为含盐量、水和土质是导致盐渍土地区公路发生翻浆等病害的主要成因,并结合工程实践,采用土工布隔断层、风积砂、化学处治等方法予以解决。 相似文献
996.
习近平关于青年教育的重要论述立足党和国家事业发展的全局问题,回答"培养什么样的青年""如何培养青年""为谁培养青年"的时代课题.在全面建设社会主义现代化国家的新阶段,科学地分析了习近平关于青年教育重要论述的理论缘起,学习领悟其四重内涵要义,旨在助力构建新时代青年工作新格局,推动青年工作高质量的发展. 相似文献
997.
章起始课教学重在引导学生概览全局,厘清章节所要研究的主要内容及大致的研究思路.文章以苏科版数学八年级上册第五章“平面直角坐标系”章起始课“5.1位置的确定”为例,旨在阐述章起始课教学的设计立意、教学流程、实施价值、实践启示. 相似文献
998.
近些年,各地积极倡导开展章引领课教学,章引领课对本章的教学起着“开山辟路”的作用.文章对章引领课的“课前、课中、课后”三阶段的教学过程进行梳理,提出各阶段具有价值的研讨问题及对策,并对章引领课的作业进行思考与设计,形成章引领课教与学的闭环,切实发展数学能力,让学生“乐学、乐思、乐行”,发挥出章引领课更大的价值. 相似文献
999.
泥炭的原始物质主要来自藓类和草本植物,是在低温、酸性和厌氧环境中形成的,作为天然生物活性物质的载体,泥炭比褐煤、风化煤等含有的大分子物质丰富得多。因此,泥炭具有广阔的综合利用价值。我国的泥炭资源非常丰富,总储量约50亿吨以上,合理地开发和利用泥炭,对国民经济建设,环境保护具有重要的意义。 相似文献
1000.
"大爆炸宇宙"既非绝对宇宙又非相对宇宙,在哲学上是个不存在的东西。一个假说必须有事实和科学理论两个条件。"宇爆说"分别用纯红移的哈勃观测、宇宙常数的斥力大于引力、小于引力三个东西来做事实,但它们都不是事实;又用多普勒原理来做科学理论,但它在远太空尚未证明。"宇爆说"休说是科学理论,连假说也不是,只是二重瞎说。 相似文献