语文教学的个性化意识

语文教学个性化是语文教学艺术化的表现形式,语文教师追求教学艺术个性化是实现素质教育的重要手段;教学意识个性化是实现语文教学个性化的前提,语文教学个性化可以增强语文教学艺术的生机和活力。     

编选游戏进行体育教学

游戏是一种深受学生喜爱的活动,理应充分运用。实践证明,游戏对于激发学生的学习兴趣,营造生动活泼、和谐快乐的课堂教学氛围,全面发展学生的体能和运动技能,提高学习效果具有重要作用。游戏不仅是一种辅助教学手段,而且本身也是一项教学内容。游戏     

激发写作热情,培养写作习惯

作文教学是语文教学中的一个重要组成部分,但初中学生烦作文怕作文是不争的事实。为了使学生摆脱"山重水复疑无路"的写作困境,我在作文教学中注重改革课堂教学,激发学生的写作热情,培养学生的写作习惯。一、解读课标要求,把握中考方向新课标对初中作文教学提出了四项改革要求:①写作要有真情实感,要从     

让学生在游戏中爱上体育课

目前,我国体育教学改革的一个重要方向,就是在以后的教学中,注重学生的主体地位,努力使学生获得自主、快乐的情绪,发展学生的个性,提高体育教学的实效性。体育游戏作为一种体育教学手段,除了具有锻炼身体、提高体育课的趣味性等特点之外,还具有健身、娱乐、教育和社交等作用。在中学体育教学中合理运用游戏,不仅有利于中学生的健康成长,还有利于培养学生     

如何认识历史教育的地位

历史教育在国民教育和公民教育中具有重要地位,所以,实施素质教育,必须推动中学历史学科在教学目标、教学方式、教学评价等方面的改革。一、正确认识历史教育的重要地位各国教育界普遍认为,历史教育是国民教育的重要组成部分,也是公民教育不可或缺的组成部分。澳大利亚教育界认为,"历史学习     

英语阅读能力培养遮谈

人们的阅读是一种主动的"猜测—证实"的过程,是一种心理语言的揣磨过程,是一种作者与读者"相互交流的过程"。阅读教学是中学英语教学的一个重要组成部分,英语教学的成败也是基本取决于阅读教学是否成功。在阅读教学中不能仅仅强调对字、词、句的分析,仅仅停留在语言的语法功能层面,还应加强学生对篇章结构,信息内容及阅读技能与策略的学习和培养。     

比较教育学科发展要处理好的几个关系——在全军“比较军事教育学术研讨会”上的讲话摘录

比较教育学科的发展正处在一个关键时期,面临各种挑战,学科发展要处理好构建学科边界与探索新的研究领域的关系、宏观教育制度和政策研究与微观课程和教学研究的关系、研究的创新性与基础性的关系,凝练学科文化,形成和发展学科传统,与时共进,不断寻找研究的新领域、新范式和新话语,开拓比较教育学科发展的新天地。     

推动职业教育健康发展,振兴服装创品牌专业

树立科学发展观,全面实施素质教育,推动职业教育健康稳定持续发展,转变观念,提高思想认识,群策群力振兴服装创品牌专业。肩负着为国家经济建设一线培养后备力量的中等职业教育,是中国经济实现可持续发展的重要组成部分,它的成功与失败将直接影响到中国的经济发展和社会进步。如何发展职业教育,振兴服装专业,已是我们教育工作者的当务之急。让现在的     

文章拟题三部曲

题目是文章的重要组成部分。如果把文章比作人,那么题目就是文章的"脸蛋儿"。人们看报纸杂志都有这么一个习惯:先浏览一下,题目新颖生动,那就先看;题目一般,就后看;题目陈旧,似曾相识,就可能不看。由此可见,题目是争夺读者的关键。一个题目,最多不过十几个字,但它却是作者认识能力和写作水平的综合反映。根据     

如何指导中学生积累习作素材

荀子曾说:"不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。"这句话道出了积累的重要意义。没有平日的素材积累,写作只能是泛泛而谈。那么,如何指导学生积累习作素材呢?一、平等对待,激发欲望首先,让学生知道,老师是平等对待每个学生的。天才很少,个体差异却普遍,人与人在某一方面存在差异是正