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951.
小学语文教学中的朗读教学是学生学习语言、驾驭语言和运用语言的重要方法和手段。小学语文教学论文若想提高小学生的语文素质,就必须发挥朗读的作用,激发学生的学习兴趣,帮助学生强化记忆,加深学生对文章的理解,培养学生的创新思维,提高学生表达能力。 相似文献
952.
953.
去年媒体报道了多起档案拍卖案,按照《中华人民共和国档案法》第十六条第二款的规定,属于个人所有的对国家和社会有保存价值的档案(法定档案的第二部类)在向国有档案馆以外的组织或个人出卖时,需要向档案行政管理部门提出申请,获取许可.但这些拍卖活动并未履行这种法律义务.原因何在?笔者以为,主要问题出在法律规定的内容本身.如是规定,是国家全能主义和法律父爱主义的表现.鉴于此,需要对这一条款予以修改. 相似文献
954.
吴孟孟 《佳木斯教育学院学报》2013,(6):462+464
初中体育教学在整个中学教学过程中占有重要地位.是促进中学生德智体美劳健康发展的重要环节。但是,就目前初中体育教学的现实情况来看,一些地区由于思想认识不到位,经济条件不允许等因素,不重视初中体育教学,认为初中体育教学可有可无,从而严重影响了学生的全面健康发展。本文结合了实际情况,分析了现在初中体育教学中存在的一些问题和改进措施。 相似文献
955.
林丰平 《佳木斯教育学院学报》2013,(3)
据调查,由于家庭与学校礼仪教育的弱化与缺失,高职院校学生的礼仪素质差强人意。通过各种途径,开展必要的礼仪、礼貌、礼节的教育,对培养学生的良好习惯,提高学生个人素养,构建和谐校园,创设文明环境,有着积极的作用。 相似文献
956.
潘冰 《学生之友(小学版)》2013,(5):36-36
提高小学生听说读写能力是小学语文教学的一个重点,而其中“写”的能力培养和养成尤为重要,我们在教学中,要改变作文课教学方式,通过转变训练手段,充分调动学生的作文写作兴趣;改革作文批改模式,加强指导和方法点拔,引领学生认识自己作文存在的问题,通过自我修改来完善作文,从而通过作文的修改能力的提高,来实现写作能力的提高。 相似文献
957.
金霞 《学生之友(小学版)》2013,(17):60-60
作为一直任教作文的教师,许多人总在为学生的习作水平停滞不前烦心发愁。辛辛苦苦改的一篇篇作文,密密麻麻的眉批总批,大部分学生看都不看一眼,范文一读再读,结果作文水平仍是原地踏步。为此,我精心备了一节作文讲评课,结合苏教版第七册第二单元写自己本领和长处的习作围绕内容具体这个要求,从动作、心理两个方面来指导学生修改自己的作文。【板块一】赏一赏1.导人:同学们,在我们分享习作之前,回忆一下这次习作的要求。(大屏幕出示要求)你们觉得把这次习作写好的关键是什么?板书:题目新颖、内容具体、情感真实我们班写作文的高手真不少,今天让我们一同走进“精品屋”,去赏评他们的优秀习作吧! 相似文献
958.
杨华 《学生之友(小学版)》2013,(19):60-60
在语文教学中,朗读的作用非常重要。尤其是在小学阶段。新课标指出:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读”。通过朗读,来培养语感,感知材料,有所感悟,并受到情感的熏陶,实现学生情感的表达和提升。 相似文献
959.
"文章不厌百回改",古今中外,无论是长达数十万字的鸿篇巨制,还是几十字的短小诗歌,都凝结着作者反复修改的心血。作为语文老师,不应该仅仅是教学生读好这些文章,更重要的是要深刻地认识到正确引导学生修改文章并养成良好习惯对全面提高学生的作文水平的重要性。一、深入调查,把握重点为了进一步了解我校的教学现状,我就本校三到六年级的作文教学作了抽样调查,通过与学生和老师们的交流,我发现传统的作文批改模式已经逐渐无法适应现在快节奏的教学效率了,但多年来墨守成规的"教师批改作文,学生看评语"的不 相似文献
960.
芜崧 《连云港师范高等专科学校学报》2013,(3):34-39
黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》(增订五版)存在用词不当、重复多余、词语搭配不当或不协调、成分或语意残缺和遗漏、语义含歧义、语句过长以及标点错误等语病。 相似文献