“营销前哨”深入互动产业链条

今年,由学校老师指定的、读者需求的以及品牌好的文教图书仍然是广大学生和家长所青睐的。但鉴于今年文教图书到得比往年较迟,还有的书品种到得不齐全,尤其以分年级、分册的套书,不是一次性到全,势必给书店的销售和出版社的信誉带来负面影响。近年来,高中数理化丛书深受广大学生和家长的喜爱,尤其是高中数学的教辅书,销量好,能上量,像湖南师范大学出版社的《师大附中专题系列》、山系师范大学出版社的《黄冈兵法系列》、湖南教育出版社的《同步新课堂系列》等丛书的数理化书籍都非常叫卖。初中教辅中,初一或者七年级上册的教辅书多数是家长…     

试析档案信息在线服务效果反馈

在传统档案利用服务中，档案部门可以直接利用用户登记和记录情况，或通过口头、书面形式获取用户利用效果的反馈信息；还可以借助专门的档案利用调研，在不同范围进行不同层次和规模的利用情况调查。     

方正文锐可变数据排版系统剖析（上）

数码印刷技术的出现在业界引发了一场新的革命个性化印刷的需求呈现出迅猛发展的增长势头。据美国权威咨询机构CAP Ventures的调查，与传统印刷相比．个性化的直邮函件可以增加34％的反馈率，个性化的印品平均可以使业务量增加32％，而客户的反馈时间则缩短了35％。印刷市场正在由大众化向定制化、细分化的按需印刷的方向不断发展．     

核电站应急柴油发电机组采购模式的经验反馈

本文对中广核集团阳江核电项目中,应急柴油发电机组采用的采购模型的经验反馈进行了介绍,并对经验反馈进行了分析和提出改进建议。     

应高度重视“应用文”的写作训练

＂应用文＂是社会性最强、应用范围最广的一种文体。上到政府机关,下至社会民间,几乎是离不开的。加强应用文写作训练的导向,是深化语文教学改革的需要,是加强素质教育的需要,是新形势下贯彻教育与生产劳动相结合,教育为经济建设服务的需要,也是学生素质成长发展的需要,所以,在深化语文教学改革中,应高度重视语文科课内外应用文的写作训练。     

精心设计信息技术教学 全面提升课堂教学效率

正九年义务教育的信息技术新课程的教学内容变化极为频繁,内容跳跃性大、更新快、技术性高、实践性强。新课程教材中无不渗透着"提高学生的信息素养,促进学生多方面且富有个性的发展,培养学生创新精神和实践能力"的新理念。因此,我们信息技术教师在进行课堂教学设计时,要注意钻研新课程标准,认真分析教材,抓住重难点,了解学生认识能力,注重培养学生获取信息、分析信息、处理信息的技能,从而培养学生良好的信息素养。下面结合自己的课     

四年级计算教学的几点体会

计算教学在整个小学数学教学中是个大项,它贯穿于小学数学教学的始终,学习时间长,分量也最重,它不仅影响学生的智力发展和心理发展,还能促进学生初步的逻辑思维能力的形成。     

基于工作过程导向的“反馈式”课程开发模式探讨

反馈是控制论的重要概念之一，它具有自动修正偏差的作用。针对目前课程开发过程中存在的课程开发形式化、课程开发内涵及术语理解的歧义化、课程开发主体单一化等问题，应从课程目标、内容选择与组织、课程实施、课程评价等环节引入反馈机制，以优化课程开发路径。     

浅谈新课程下电子白板与高中生物教学的整合

正交互式电子白板是以计算机技术为基础,集软硬件系统、资源系统的平台,整合了电子、感应、网络技术等,将传统的黑板和现代多媒体技术有效地结合在一起,可直接在白板上进行电脑操作.生物学是一门自然科学,与社会学科的教法不同,主要是传授一些过程性的、原理性的、探究性的知识.在生物教学中恰到好处地利用交互式电子白板技术,可以使教学内容呈现形式多样化,生动、简洁自然现象,为课堂互动、师生互动、生生     

大学日语写作阶段式教学初探

本文通过分析写作教学的特点和学生常犯的错误,拟定了阶段式教学的目标。采用多样化训练模式,重视师生、生生互动,激发学生的学习热情,建立反馈系统,从而达到提高写作水平的目的。