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<正>偏见一:对师徒结对中年龄的偏见。大多数人习惯认为师徒结对,年长为"师",年轻为"徒"。尤其是刚走上工作岗位的年轻教师,学校常常安排年长的教师带年轻的教师,使其更快更好适应工作,或者快速成为学校的骨干和中坚力量。在现实教学中就存在相反的情况。由于年长的没有系统接受过体育教育,年轻的接受了系统体育教育,而且有热心和上进心。因此,师徒结对的常理顺序就 相似文献
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化学是初中一门基础学科。它作为自然科学与我们的生活和生产有着密切的关系,与现代农业、重要能源以及国防建设都密不可分。在现代可持续发展的大背景下,化学这门自然科学与人类赖以生存的环境密切联系,与我国现代化的进程息息相关。对于初中化学来说,它是中学化学学习的起始阶段,也是打基础的阶段。不仅可以为将来进入高一级学校进一步深造打下坚实学习基础,还能为将来走向工作岗位解决实际工作中遇到的一些实 相似文献
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2015年2月,李耐因在"新时期新华社调查研究培训研讨班"做了"谈调查研究"的讲话,细述了他多年从事调查研究的经历和感悟。他谦称,已离开工作岗位20多年,讲的都是"老话"。但从这些"老话"中,我们能感受新闻工作的那些变与不变,以及怎样继承传统开创未来。 相似文献
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离开学校走上工作岗位的成年人,如果不继续学习,不及时充电,就会被日新月异突飞猛进的现代社会所抛弃。所以我们必须重视成人教育的实践活动,而且成人教育的实际活动还必须有成熟的成人教育理论。我们应该注重成人教育专业理论的研究,并让它逐步成熟和完善起来。相比较其他发达国家,我国的成年人教育理论起步是比较晚的。在近几年里,有关人士通过不懈的努力,取得了一定的成绩, 相似文献
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每年都有一批年轻人充实到教师队伍中来,他们素质的高低直接关系到素质教育的推进和教学质量的提高.作为教师培训机构,让上岗的青年教师适应角色的转变,尽快成长为业务骨干,是我们义不容辞的责任和义务.笔者认为,系列培训能高效助推新教师的专业成长.
一是新教师岗前系列培训.新教师从学校踏上工作岗位,对自己所从事的职业是憧憬多于理解,对所要工作的学校是向往多于了解.因此,为了让新教师在开始工作之前就对学校工作有一个基本的了解,对教师职业特点有初步的理解,培训机构可利用暑假进行“走近名师”“走进学校”“新教师面对面”等培训活动. 相似文献
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