全文获取类型
收费全文 | 2960篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 2706篇 |
科学研究 | 120篇 |
体育 | 5篇 |
综合类 | 120篇 |
信息传播 | 13篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 24篇 |
2022年 | 37篇 |
2021年 | 45篇 |
2020年 | 35篇 |
2019年 | 33篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 23篇 |
2016年 | 32篇 |
2015年 | 106篇 |
2014年 | 231篇 |
2013年 | 183篇 |
2012年 | 253篇 |
2011年 | 306篇 |
2010年 | 193篇 |
2009年 | 158篇 |
2008年 | 284篇 |
2007年 | 171篇 |
2006年 | 134篇 |
2005年 | 153篇 |
2004年 | 109篇 |
2003年 | 94篇 |
2002年 | 86篇 |
2001年 | 52篇 |
2000年 | 100篇 |
1999年 | 26篇 |
1998年 | 10篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 12篇 |
1994年 | 14篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 4篇 |
排序方式: 共有2964条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
《中学生数理化(高中版)》2006,(10):90-91
问题15.在一定温度下.有(a)盐酸、(b)硫酸、(c)醋酸三种酸.(1)当三种酸物质的量浓度相同时,c(H~ )由大到小的顺序是(2)同体积、同物质的量浓度的三种酸.中和NaOH溶液的能力由大到小的顺序是 相似文献
22.
23.
对于初学者来说,反应后所得溶液中溶质质量分数的计算是一个难点.难在有的反应逸出了气体(见例1)或生成了沉淀;有的杂质不是所得溶液中的溶质(见例2),有的“杂质”则是所得溶液中的溶质(见例3);有的反应析出了溶质(见例4).在审题时,对以上不同情况都先要分析清楚,然后再根据求解目标做出相应的处理. 相似文献
24.
25.
高一化学必修1第93页中有"由于溶解了二氧化碳,正常雨水的pH为5.6,酸雨的pH小于5.6"的描述。对此,学生提出了2个这样的问题:一是正常雨水由于溶解了二氧化碳形成碳酸,pH为5.6。而石蕊的变色范围是:pH为5-8,即pH<5时,石蕊试液 相似文献
26.
CO2与NaOH的反应是"常见的酸和碱"一节中氢氧化钠的重要性质之一。然而,教材中只给出了相应提示,并没有安排实验。在教学中,广大化学教师对该反应进行了许多的实验设计,独具匠心,精彩纷呈,或作为演示实验,或作为学生探究实验;有的利 相似文献
27.
李召亮 《数理化学习(高中版)》2011,(22):56-60
对近年的高考试题的实验题部分分析,不难发现,流程设计式实验题是近年高考命题的热点.其主要题型有以下两种.一、检验物质组成、性质验证实验的流程设计在实验设计与评价试题中,有关检测物质组成的实验设计是最为常见的一类考题.需要注意的是,在离子检测、气化后的成分检测的过程中,要严格掌握离子检测、气体成分检测的先后顺序,防止各成分检验过程中的相互干扰. 相似文献
28.
祁春贵 《数理化学习(高中版)》2011,(3):58-60
一、乙炔的不饱和程度比乙烯高,但乙炔却不如乙烯活泼从理论上讲,乙炔分子中含有两个π键,加成、氧化反应应该比乙烯容易些,但实际上乙炔使溴水或酸性高锰酸钾溶液褪色都比乙 相似文献
29.
吴海洋 《数理化学习(初中版)》2011,(1):53-59
目标一:物质的溶解例1(2010年常州)下列物质加入水中,不能形成溶液的是()(A)蔗糖(B)硝酸钾(C)植物油(D)高锰酸钾解析:抓住溶液的概念、结合物质的溶解性可作出准确的判断:蔗糖、硝酸钾、高锰酸钾能溶解于水形成均一、稳定的混合物,而植物油不能溶解于水,将植物油加入水中搅拌得到的是浑浊、不均一、不稳定的液体,因此不能形成溶液的是(C). 相似文献
30.
袁有星 《数理化学习(初中版)》2011,(8):56-58
氧气的实验室制法是初中化学要求熟练掌握的知识,也是中考命题者十分青睐的重要考点之一.为帮助同学们更好地掌握这部分知识,现将有关氧气制取重要知识点解读如下,供参考. 相似文献