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41.
42.
“三更半夜”一词,是夜已经很深了或者时间已经很晚了的意思.把深夜称为“三更”和“半夜”,还要从古人的计时习惯说起.
古代一昼夜分十二个时辰,其中完全属于夜晚的有五个时辰,也叫五更.十二时辰按十二地支划分,一个时辰,占现代计时法的两个小时.“三更半夜”能成为人们的一个常用俗语,不能不说说宋朝的夜生活了.宋朝的夜生活是自由和开放的,人们可以通宵达旦地过自己喜欢的夜生活了.“梁园歌舞足风流,美酒如刀解断愁.忆得少年多乐事,夜深灯火上樊楼.”这些都为“三更半夜”一词的诞生创造了良好的客观条件. 相似文献
43.
汪涛 《体育科技文献通报》2014,(3):29-30
本文阐述了一种用于田径比赛的新型径赛计时系统。该系统通过采用自动化技术、添加辅助设备等手段有效的弥补了目前系统的不足。本文介绍了新型竞赛计时系统的构架,自动化在新系统中的应用,以及新型径赛赛计时系统在未来的发展方向。 相似文献
44.
45.
张木子 《黄河之声(科教创新)》2021,(6):44-47
《月色清明》由中央音乐学院李萌教授创作于2007年,作品主要音乐材料撷取自哈萨克民歌《在那遥远的地方》,由《月色》和《大漠放歌》两个乐章构成.《月色》的清新、华丽与《大漠放歌》的超逸、洒脱相交织,通过贯穿于耳的哈萨克民歌串联起来,构画出月在关山高处明极富诗意的音乐意境.本文从作品选材、曲式结构及节奏节拍等方面入手,... 相似文献
47.
根据教育部新颁布的中学英语教学大纲的规定,一名普通高中毕业生要掌握包括字母、国际音标、基本拼读规则、辅音连缀和双音节单词重音、语调与节奏六个语音项目。但事实上,“十年苦读.张不开口”.这是无数高中生学习英语的真实写照,即使是在英语考试中获得较高成绩的中学生也感到很难自如地用英语进行交流,还有的学生对自已的英语语音缺乏自信心,一旦用英语交流就处在极度紧张的状态,更有甚只会答英语试题,不知道大多数英语单词的准确发音,学的是哑巴英语。 相似文献
48.
刘晓雄 《连云港职业大学学报》1999,12(1):19-24
英语语音是英语语言三大要素的基础因素。而音变、重间、节奏和语调是语音重要的组成因素。本试图从上面四个方面。以一些具体实例谈谈音变、重音、节奏和语调功能及其对语音的影响。 相似文献
49.
林文义 《扬州教育学院学报》2003,21(2):55-58
传统的语音教学过分地强调单个音素的发音和语音规则,最新的研究表明英语韵律对英语学习者的理解能力和交际能力的影响很大,所以现代语音教学的重点应向英语韵律转移。本文简要地论述了:(1)英语韵律在现代语音教学中的作用,(2)“重音”“节奏”和“语调”等三种韵律特点相互之间的关系,(3)与时俱进,按照现代语音教学的新理念改进语音教学。 相似文献
50.
本以2000年全国游泳冠军赛电动计时与人工计时原始资料为基础,对游泳竞赛计时进行了统计分析与讨论,对两种计时做了初步的差异比较。应进一步扩大样本,找出误差常数,确保体育竞赛的公正性,同时对计时工作量化考核提出了意见和建议。 相似文献