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根据在贵阳师专英语系开展英语活动课程的四年教学实践,在论述开设活动课程理论依据后,提出了活动课程的模式设计,教学方法,实施程序,并总结出了主要经验。教学效果表明,开设英语活动课程,不仅提高了学生的综合素质和创新能力,也有效地促进了校园精神明建设。 相似文献
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龚晖晖 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(6):31-32
本通过运用问卷调查,献资料和树立统计等方法,对当前南京市女大学生双休日体育活动的认知态度、活动形式、锻炼时间以及场地器材等方面进行了调查。 相似文献
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官园小学建校不过四、五年,就很快跃入一类学校的行列,德、智、体、姜等项工作都成为先进。他们是怎样取得这些成绩的呢?王校长的体会是:读好书能提高人才素质,促进全面育人,推动学校整体优化。愿全国的小学校长都有这样的共识。 相似文献
139.
李荣海 《济宁师范专科学校学报》2001,22(1):54-58
人的活动是按照真、善、美的尺度来进行的。真、善、美折射着人的活动特点 ,内含着人的本性追求。当代社会发展中 ,真、善、美存在着分离性倾向。哲学应以自身的理性力量 ,为人们疏凿走向真、美、美的道路 ,提供人自我追求、自我完善的合理原则与生存方式。实现向人类真、善、美追求目标的指归 ,是当代及未来的哲学使命所在。 相似文献
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素质教育与少年儿童图书馆 总被引:5,自引:1,他引:4
吕梅 《图书馆工作与研究》2001,(3):65-66
本文一方面论述了素质教育对提高国民素质的重要性以及实施素质教育的目的。另一方面论述了具有社会文化教育职能的图书馆,在开展素质教育过程中所起的作用,所承担的责任,以及图书馆人为提高素质教育质量所应付出的努力。 相似文献