为师的楷模创新的典范——纪念陶行知先生诞辰10周年

今年10月18日是陶行知先生诞辰110周年.在素质教育不断深化的进程中,缅怀这位教育现代化的伟大先驱,我们备感亲切.我们崇敬陶先生的品德,更惊叹他创立的教育理论的科学性和前瞻性.以陶先生为楷模,学习和实践他的教育理论,推进教育改革,是新世纪有为的教师所肩负的重任.     

宜昌奇馔——鸳鸯鱼

湖北宜昌县一带河流中生活着一种非常奇特而有趣的鸳鸯鱼。这种鱼身长只有20厘米左右，呈灰褐略带青黄色，形似口口。奇特的是鸳鸯鱼无论雌雄都只有一只眼睛，且一左一右分开。因此，雌雄鸳鸯鱼总是亲密无间，形影不离，偶尔遇到外来侵扰不得不分开，它们也会很快地并游在一起。关于鸳鸯鱼还有一个传说呢。     

东北大学学生健康生活方式的现状调查与分析

采用问卷调查法对大学生生活方式的现状进行调查与分析，试图了解大学生生活方式的特点，为学校体育的改革提供参考。     

四年之约

如果要用一句话概括一期编者按的内容那就是：“一篇文章所上发的连锁反应”。如果要分段清晰地说明缘由，那就不得不提到《刘国梁，等待清白的日子》这篇文章，原因在于它充当了这起连锁反应的“导火索”。本期征文的作者（仍在服刊中）在读了《刘国梁，等待清白的日子》后，从而改变原来颓废的生活态度，树立了重新做人的勇气和信心，从浑浑噩噩到积极进取，从心如止水到乐观向上。于是2003年6月的一天编辑部收到了这个刑期之中的年轻人的[《乒乓世界》伴随着我大墙生活]的投稿，并把这篇投稿刊用在第6期的《乒乓世界》的分册《球迷俱乐部》上，事情还没有结束，令人惊喜的是[《乒乓世界》伴随我大墙生活]的投稿又再次打动了一次父亲，最终在这位父亲的撮合下刑期中的青年和这位父亲的儿子建立了深厚的友谊，在狱中年轻人的鼓励下，这位高中生经受住了高考的挫折，从头再来，最终步入高校的学堂。现在，他们两次相约四年后用一分满意的答卷，一个从高校的学堂里毕业，一个从监狱迈向新的社会生活，遂有下面《四年之约》的出现。[编者按]     

牵“牛尾巴”的乐趣

牵牛牵牛鼻子，这是毋庸置疑的普遍规律。笔者今天偏要反其道而行之——痛痛快快地过把牵“牛尾巴”的瘾。     

人越老越好

“人越老越好”，这是美国人提出的新观点。     

可理解的对话：高校思想政治工作一种理论的引进

当前，高校思想政治工作的效果是显的，但也不能忽视一些问题，其中根源性的问题是在思想政治工作中主——客交流未能达到最优效果，没有形成“可理解的对话”，并由此引发了许多负面影响。哈贝马斯的交往行动理论对我们有着重要启示，内蕴于其中的四个要件：可领会性、真实性、真诚性、正确性为解决这一问题提供了切实可行、行之有效的哲学道路。     

玉溪传统婚俗中的喜文化演绎

玉溪地处滇中．有着较早的发祥历史和深厚的化积淀，传统习俗世代沿袭，各种习俗活动中所蕴寓的喜化、福化、龙化、神化、鬼化等化现象，特点鲜明，喻义深刻，功利显，包容多元。尤其是喜化，几乎渗透到人们社会生活的各个方面，诸如婚娶、丧葬俗称“红、白喜事”；婚嫁中的许多事物都带“喜”字；送喜帖、挂喜联、喝喜酒、吃喜糖、登喜路、入喜堂等等。女子怀孕称“有喜”、分娩称“得喜”，玉溪洛河乡的跨喜村，传说最初是一个经常外出的赶马人在此安家，妻子产期临近才急赶回来，刚跨门坎婴儿降生，故名跨喜村。