全文获取类型
收费全文 | 1198篇 |
免费 | 17篇 |
国内免费 | 8篇 |
专业分类
教育 | 796篇 |
科学研究 | 148篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 191篇 |
综合类 | 53篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 32篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 18篇 |
2022年 | 20篇 |
2021年 | 12篇 |
2020年 | 22篇 |
2019年 | 22篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 27篇 |
2016年 | 25篇 |
2015年 | 45篇 |
2014年 | 122篇 |
2013年 | 82篇 |
2012年 | 102篇 |
2011年 | 85篇 |
2010年 | 83篇 |
2009年 | 78篇 |
2008年 | 100篇 |
2007年 | 72篇 |
2006年 | 68篇 |
2005年 | 61篇 |
2004年 | 46篇 |
2003年 | 34篇 |
2002年 | 20篇 |
2001年 | 20篇 |
2000年 | 11篇 |
1999年 | 8篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 3篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
排序方式: 共有1223条查询结果,搜索用时 15 毫秒
161.
21世纪企业人力资源发展的一个新趋势就是要求企业员工具备新的专长,建立新的工作模式,以适应社会经济技术的迅猛发展,公司经营活动的不断调整以及组织方式、工作内容和操作方法的经常变换的要求,因而,企业培训中多种方式的灵活运用与巧妙组合便日益重要,动态式培训方兴未艾。 相似文献
162.
一、体育课程概念解析 关于体育课程概念大家并不陌生,但什么是体育课程很多人虽然认识但不十分清楚。教学论的观点认为,“课程是课堂教学、课外学习以及自学活动的内容纲要和目标体系,是教学和学生各种学习的总体规划及其过程”。课程论的观点认为,“课程的本质是由一定的育人目标、基本文化成果及学习活动方式或组成的用于学校育人的规划”。 相似文献
163.
评价是地理专业野外实习的重要环节.本文对高师地理专业野外实习评价中存在的主要问题进行了剖析,如实习评价的理论目的与实际目的难以吻合、评价主体单一、没有完善的评价指标体系、评价的反馈环节不完善等.同时,笔者提出以建立完善的评价内容和指标体系为主的一系列改进措施,以期完善和健全地理野外实习的评价体系并发挥其功能,促进地理科学专业人才培养目标的达成. 相似文献
164.
165.
从严要求,提高生物学野外实习的质量,打好生物学专业学生宽广的基础 总被引:3,自引:0,他引:3
近几年来,在完成了动植物学课堂理论讲授和实验课之后,进行一次生物学野外的综合实习,这个实习虽然只有区区0.6学分,但从我们对这门实习课的重视与实习的效果学生对这门课程的反应来看,它所起的作用是不能与0.6分等量齐观的。生物学野外实习对巩固和拓宽学生动植物学知识,对学生学习后续课程乃至他们今后的发展均有促进作用。现将我们在实习过程中的一些做法汇报如下。1 作好实习动员,使同学们认识生物学野外实习的重要性 我们十分重视生物学野外实习的动员会,将此作为鼓动同学们实习积极性的机会。每次实习动员会,我们都要… 相似文献
166.
于兴修 《临沂师范学院学报》1994,(5)
提出并说明了建立自然地理野外实习基地的五项原则,论证了建立南京地区野外实习基地的必要性和可行性. 相似文献
167.
168.
浅谈动物学野外实习教学改革 总被引:10,自引:0,他引:10
动物教研室从1993年以来对动物学野外实习的教学进行改革,在实习经费紧张的情况下,对建立稳定的实习基地、明确实习目的、改进实习方法,严格进行实习考核等几方面进行了改革,提高了学生动物实实践能力,保证了实习质量,取得了初步成效。 相似文献
169.
关于地理科学专业野外教学实习的几点思考——以忻州师范学院地理系野外实习基地建设为例 总被引:3,自引:0,他引:3
以地理科学专业野外教学实习的经费约束为前提,文章深入分析了野外教学实习的重要意义,指出了野外教学实习面临的问题,提出了建设稳定的实习基地的构想和应注意的问题。在集约使用有限实习经费的前提下建立稳定的野外教学实习基地,是符合经济学理性经济人最大化原则的,这是解决实习经费紧张和培养学生实践能力矛盾的正确选择。 相似文献