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徐娜 《青少年科技博览(中学版)》2014,(6):31-32
马是我们熟知而且十分喜爱的动物,它们是速度和力量的象征。马也是一种较为常见的家畜。许多家畜都有对应的野生近亲,比如野猪、野牛、野驴、野狗、野猫。令人吃惊的是,家马现在已经难以找到自己的野生近亲了,因为这些野生种群已经完全消失。 相似文献
82.
晓阳 《青少年科技博览(中学版)》2014,(10):31-32
英国自然历史博物馆举办的“国际野生生物摄影大赛”是生物摄影爱好者昀盛会。2013年度的大赛吸引96个国家的摄影者参与其中,共有4.3万幅参赛作品角逐18个奖项,最终有100幅作品获奖。参赛的摄影者有的是专业摄影师,有的是业余爱好者,有成年人,也有不少是青少年,他们的共同点:部是对美丽大自然有一颗热爱之心。 相似文献
83.
在生命世界的教学中,对学生进行亲近自然、欣赏自然、感受生命、热爱生命、敬畏自然的价值观教育,对于学生认识生命的本质具有重要的意义。
一、让学生亲自观察、亲身体验
这学期,五年级学生要上《做一个生态瓶》的课,为了做好上课前的准备,我让学生在9月16日提前准备了一些小鱼、小虾带到学校。 相似文献
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85.
吴伯箫 《快乐作文(低年级版)》2014,(11)
正仿佛是从儿时就养成了的嗜好:喜欢花,喜欢草。喜欢花是喜欢它含葩时的娇嫩,同初放时的艳丽芬芳。喜欢草则是喜欢那一脉新鲜爽翠的绿同一股野生生蓬勃的氤氲。我还没见过灵芝,也伺候不了兰苣之类,坡野里丛生蔓延的野草而外,以冬夏长青为记,我喜欢天冬。喜欢天冬,要以初次见了天冬的那次始。说来就须回瞩远远的过去了。那还是冬天,在一座花园的客厅里,围炉 相似文献
86.
贵州黎平太平山州级自然保护区位于贵州省东南部黎平县境内,2003年4月经黔东南州人民政府批准,由黎平县境内的12处县级自然保护区升级整合而成,主要保护对象为珍稀濒危野生动植物和中亚热带常绿阔叶林森林生态系统保护区位于云贵高原东南苗岭山脉向湘、桂低山过渡区域. 相似文献
87.
88.
正国家出版基金项目"十二五"国家重点图书出版规划项目书名:中国野生蔬菜资源出版单位:广东科技出版社出版时间:2013年11月第1版定价:260.00元【内容简介】《中国野生蔬菜资源》系统阐述了我国野生蔬菜资源概况、野生蔬菜资源的各种宝贵特质及其潜在利用价值,深入探讨了我国野生蔬菜开发利用存在的问题及发展对策,首次提出了野生蔬菜的三种分类系统,并结 相似文献
89.
国内一线生态摄影师用镜头忠实记录了念青唐古拉山藏东神湖巴松措与318国道上鲁朗地区动植物的原始生存状态,堪称生物多样性的全景展示。这不仅仅是一本十分精美的生物观测手册,也是了解人与自然和谐共存的具有人文精神的科学读本,数百张生动、鲜活的照片极具欣赏价值和震撼力,用美的力量唤醒人们对西藏、青藏高原乃至我国诸多野生生物的记忆,培育国人的生态伦理道德。 相似文献
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