高等教育评价的元评价及其量化分析模型

该文阐述了高等教育评价的元评价的内涵和意义、元评价的内容和标准、元评价的方法和程序，并提出了元评价的信度和效度的量化分析模型。     

物理系师范生校内试讲双重量化考核

应用教育评价的理论探讨物理系师范生校内试讲应如何考核才能使试讲达到更好的效果，提出了物理系师范生校内试讲双重量化考核办法。     

体育教师工作的量化方法分析

目前体育教师工作量计算办法还不完善，大多数是由各省、市、各地区及各院校自行计算，且普遍存在着与其他学科教师同工不同酬的现象，极大地影响了体育教师的 教学积极性，针对这一情况，本文通过对体育教师工作量的量化方法分析，提出一套较为合理地具体计算方法。     

油田开发系统管理人员业绩考核评价体系研究

管理人员岗位业绩评价体系,是落实科学发展观,促进企业干部人事管理向企业人力资源管理转变的必要环节和有效手段。科学、完善的业绩评价体系,能够激发和调动企业员工尤其是管理人员实现本职岗位效益最大化、个人价值最大化的积极性和创造性,促进企业管理水平的提高。     

雅昌艺术网公布2005年国画及油画行情指数表

此两份指数表是从雅昌艺术网所公布的多个统计表中选取出来的，是本刊继2006年2期的《AMI中国艺术市场行情指数》表之后推出的双一套艺术品行情分析系统。雅昌数据旨在反映400位国画家和100位油画家2005年的作品成交总量和总额，以及截至2005年12月的单位作品价格及其较之11月的升轶情况；AMI数据旨在反映代表近现代书画行情的65位书画家2005年11月份的作品成交情况，以及当代国画12月在画廊和拍卖行的成交状况。编制这两套系统分析表的AMI中艺指数监测发布中心和雅昌艺术网是目前国内较有权威性的艺术品信息发布平台，我们相继刊布其统计结果，希望借以给读者提供一个具有可操作性的参照系，供书画收藏者参考。[编者按]     

教学奖励这样分配以后

通化县快大茂镇中心小学为有效提高教学质量，对教学管理实行量化考核，每学期期末都进行严格的考试，全镇小学教师轮换进行监考，考试成绩按年部排榜，并对教学成绩按全镇年部排榜名次进行奖励。