应用丁胺黑药提高红透山矿伴生金回收率的研究

文中对矿石中若干种金属含量进行了测定,明确了金回收的可能性,对优先浮选工艺流程中的矿石细度对金回收率的影响进行试验研究,通过试验确定一个合适的矿石细度。然后对几种提高金回收率的捕收剂进行了对比试验,表明丁胺黑药是一种较好的捕收剂。最后对丁胺黑药用量对金回收率、产率进行了对比试验,从而确定一个合理的丁胺黑药用量。     

争光岩金矿区环境地质评价

探讨了矿床开采可能发生的环境地质问题,以及如何防止环境破坏、保护周边地区地质环境和生态的问题。     

关于金银饰品销售电子天平称量准确度的探讨

现重点讨论金首饰店如何解决电子天平的选用和使用问题,保证电子天平的准确度。以便为好的维护消费者的合法利益。     

癌症诱导分化第一人——记上海瑞金医院终身教授王振义院士

癌症,一个令人胆寒的字眼,对付癌症,常用的方法是化疗。而中国工程院院士、上海交通大学医学院附属瑞金医院上海血液学研究所名誉所长王振义教授独辟蹊径,采取药物诱导分化的方法,将癌细胞诱导成正常细胞,探索出一条全新的癌症治疗途径。     

浅析高校教育如何打造“金课”、淘汰“水课”

该文通过查阅文献,总结了“金课”“水课”的概念,认为“水课”的产生主要是因为顶层设计不够科学、课程时间设置不合理、通识课开设要求低下以及专业课程教学模式落后等。为了打造“金课”,要做到合理规划课程,重视师资队伍建设,不断创新课程教学模式。     

高校会计学专业"金课"建设路径

针对教育部"双万金课建设"背景,探讨高校会计学专业"金课"建设.围绕五种课程建设形式提出了五大"金课"建设对策,分别是线下"金课"突出学生主体地位;线上"金课"实现高校知识共享;线上线下混合式"金课"提高教育绩效;虚拟仿真"金课"把企业搬进校园;社会实践"金课"培养学生综合素质.     

关于当前高校“金课”建设的一些思考——以“基因与健康”课程为例

当前",金课"建设已成为我国高等教育发展中的重点,该文结合"基因与健康"课程建设的实践,从系统化、以学生为中心、信息化技术和思政等方面探讨了"金课"的建设途径。     

乌拉泊古城新考北大核心CSSCI

今果子沟以东的中天山北麓地区是葛逻禄所属炽俟集团的居地。唐朝于657年或658年在炽俟部设大漠州都督府,府治位于今果子沟以东中天山北麓地区。后因东突厥汗国侵扰,该部"壹阡帐"百姓东徙至金满州境内的今乌鲁木齐市区。这"壹阡帐"百姓虽同属于炽俟集团,却与金满州百姓分属不同支系。正为此,唐朝于662—663年间或稍后由金满州析置金附州都督府加以管理。"金附州"之名称设置既是对汉代"金附国"一名的继承,亦与金满州相关——其民众"从金山散出"且被安置于金满州地域即依附于金满州,故以"金附州"名之。乌拉泊古城是始建于汉代的"小金附国"之都城、唐朝于649年所设葛逻州之州治和662—663年间或稍后所设金附州都督府的府治。     

球球的拯救之旅

正"噢!放学喽!"球球开心地走到学校门口的松树下等妈妈。那是一棵高大的松树,粗壮的手臂向四周伸展着。百无聊赖中,球球忽然发现树干上有一个非常隐蔽的小门。球球仔细观察,发现门是锁着的。突然一颗松果从树上掉下来,正好砸中了球球的脑袋。"是谁?敢和我玩恶作剧?""球球,是我,我是小松鼠呀!""松鼠?松鼠还能说人话?"球球一脸的惊奇和疑惑。"快把松果捡起来,然后掰下一片松果的鳞片放到门上的凹槽里。"小松鼠似乎十分迫切,边说边从高高的树干上爬了下来。     

温庭筠“小山重叠金明灭”探微

对温庭筠的《菩萨蛮》词中＂小山重叠金明灭＂一句的理解,历来众说纷纭,尤其是对＂小山＂和＂金明灭＂的解释,更是说法多样,拟将从不同角度对前人的解释进行分析和评述,同时在此基础上提出不同的观点,认为＂小山＂是指古代女子的某种发式,如抛家髻、椎髻或高髻。＂金明灭＂是指女子头上的发饰品发出的光亮,最有可能的发饰品是步摇或金凤簪。