抓好“三大建设”提升教育装备水平

近几年来,湖北省黄冈市教育局采取切实措施,抓好中小学理科实验室和图书室、信息技术装备、黄冈教育信息网“三大建设”,提升中小学教育装备和信息化水平,又创新高。1采取措施继续完善实验室和图书室建设黄冈市教育局结合新课程标准实施中教学内容和仪器设备的调整、实验教学合     

高职旅游教育中的模拟课教学

模拟课教学是高职旅游教学中的重要环节。它主要通过仪器、设备、设施等设置与实际工作相仿的环境进行操作演练 ,以提高学生分析问题、处理问题的能力和提高操作的熟练程度。本文就高职旅游教学中的模拟课教学现状与教学方法 ,粗浅地谈谈自己的看法     

在模拟训练中如何构建同态系统

在现代运动训练中,模拟训练已成了不可或缺的训练手段。然而,其训练效果如何,关键在于如何构建一个与被模拟系统相似甚至逼真的同态系统,下面就其构建过程进行详细地分析和说明。一、确定被模拟对象,明确被模拟对象的边界(一)确定被模拟对象。确定被模拟对象一般要从影响运动员(或运动队)成绩的因素考虑,即:影响运动员自身竞技能力发挥、对手在比赛中的表现以及竞赛结果的评定行为三个方面。根据这三个方面,一般可把被模拟对象确定为以下四类:1.对手。对手在比赛中的表现是决定运动成绩的因素之一。运动员只有了解对手的技、战术特点以及他…     

半导体光催化模拟光合磷酸化研究--单色(绿)光对ATP合成的影响

以半导体材料（Zn·Cd）S：Ag-KI为催化剂，在单色(绿)光照下，成功地模拟了光合作用的光合磷酸化。在绿色光照下的光照度、照光时间、ADP(二磷酸腺苷) 浓度、Pi（磷酸氢二钠）浓度及催化剂量等对ATP（三磷酸腺苷）合成的影响。在合适的条件下，ADP 的浓度为1×10-1mmol/l 时的转化率可达到3.2%——5.8%。     

发挥仪器设备优势 培养创新型人才

开放精密贵重仪器实验室，让学生使用先进的仪器设备是培养动手能力的基本条件；在高年级多开综合型，探索型实验是培养开拓型人才的有效手段；学生加参加科研活动是培养创新型人才的快捷途径。     

基于计算机模拟的发现学习：学习支持问题

计算机模拟常被视作发现学习的有力工具，但研究表明，基于模拟的发现学习在往并不一定优于传统学习，其中一个重要原因，是因为学生者在这种学习中遇到了许多新困难，包括假设生成，实验设计，数据解释以及发现过程的自我监控等，因此，教学模拟软件必须设法为学习者提供有效的学习支持。本文对有关学习支持的研究作了回顾，并提出了计算学习支持的理论设想。     

实验室建设中几个值得商榷的问题（下）

3　关于抽风到位的问题化学实验室、准备室、药品室会产生或挥发出有毒有害的气体 ,这些气体对人体产生不良的影响 ,直接影响师生的身体健康。因此 ,根据“标准”第 3 3 7条规定的精神 ,我省的实验室管理条例中明确规定以上各室需设置良好的强制排风装置 ,并且化学实验室和准备室应至少各 1间设有强制排风式通风橱 (如图 6所示 )。以前 ,我省中小学的强制排风装置多采用“标准”规定的“在外墙靠近地面处安装排风扇”这种方式。图 6　强制排风式通风橱现在许多厂家在推销抽风到位的装置。与“在外墙靠近地面处”安装排气扇相比 ,抽风到位…     

化学实验室的安全规则与常识——第二讲 失火及救火常识（下）

3　灭火常识按照上述规程进行实验 ,一定可以把火灾发生的可能性减小到最低限度 ,若不幸一旦失火时 ,一定要保持镇静 ,因为这时“慌张”往往会放过火势初起时最易扑灭的最佳机会 ,而将小火酿成大火灾 ,甚至自己也发生危险。所以 ,在发生失火时 ,应立即采取以下措施 :(1)首先要弄清楚火灾发生的原因。对不同原因的起火和不同现象的燃烧 ,应采用不同的扑救办法。一般来讲 ,若是电流起火 ,则应先拉开电闸 ;若由灼烧起火 ,则应先灭掉热源等 ;若是能溶于水的物质或是不与水发生化学反应的物质起火 ,则可用水来降低温度 ,将火扑灭 ,若是非水溶性的…