高校现代雕塑鉴赏指导刍议——关于二十世纪上半期的代表作家

现代雕塑强调现代作家的意识和个性,而且以个性中心的表现为重要风格,对所谓的重现,即过去长期以来的法则,进行新的创造,提出自己的主张,表现内在世界,否定一切旧的形式,对旧的美学不屑一顾,甚至对美术的存在方式也进行重新思考。其中,新材料开发和技巧探究是作家尽情实现追求综合艺术梦想的手段,展现了无限的可能性。因此,我们在高校进行现代雕塑鉴赏指导中,必须了解作家在美术史上的背景、生平等。必须通晓作家在作品中内涵的艺术哲学和造型要素语言。     

探究式教与学——浅谈古筝在中学音乐课中的合理使用

通过几年的音乐教学,结合自身学习古筝多年的特点,对音乐欣赏课的教学模式谈几点自己的看法.     

浅析“美术鉴赏”课——作为西藏高校美术素质教育的课堂教学构建

文章简述了“美术鉴赏”课作为高校公共艺术教育建设的重要内容,对大学生美育以及人文素质的培养起着重要的作用。结合西藏大学美术素质教育的现状,就教育者如何通过灵活多变的教学方法和理念,构建起完善并具有吸引力的教学平台这个问题提出了几点思路。     

转变角色,迎来作文评改的春天

<正>作文评改是作文教学的一个环节,其中凝聚了教师评判和审阅的心血。写作文评语是作文评改的方式之一,也是师生进行写作交流的一个渠道。曾经,学生也很关注教师的作文评语,会因为作文得到教师的称赞而欢欣鼓舞,或者因为遭到教师的批评而灰心沮丧。然而,有时学生并不能完全明白教师评语的意思,而教师在评改学生的作文时,也经常感到困惑,不知应该怎样写作文评语,才能明确地指导学生写作,提高学生的写     

元代景德镇青白釉碗类之造型鉴赏

1279年,在海上飘荡的南宋朝廷被元军消灭,全国统一。这是一个蒙古人统治的朝代,是一个疆域广阔、多民族融合、文化交融的大时代。蒙古人在统一全国的前一年即至元十五年（1278年）便设立了专门掌管烧造瓷器的官府“浮梁瓷局”,元代景德镇还创烧了枢府卵白釉瓷、瓷、釉里红瓷等新品种。     

春秋玉璜鉴赏

春秋时期是我国玉璜发展演变电上一个承前启后的重要阶段,此期玉璜的形制、纹饰既有早期对商周同类器特征的承袭,又有中晚期完全不同于传统玉璜特征的巨大变革创新。终春秋一代,玉璜形构、纹饰打破了商周同类器讲究“象生”、“整形”组合和平面雕的特征,首开完整物象肢解成局部形构后纰图抽软化、符号化、浮雕立体化的先河,形成纹饰繁缛精细、构图丰盈饱满的时代新风。     

青州博物馆藏精品玉器鉴赏

青州．历史悠久,文化底蕴深厚。七千多年的历史积淀,使得这一地区地上、地下文物丰富。关于青州．在《尚书·禹贡》中就曾提到过,说“海岱惟青州．潍淄其道”,也就是说今天山东的大部分区域都属于古青州的范围。在这个古老的地方,玉的雕琢使用．由来已久。     

明代龙泉官窑青瓷鉴赏

明代以后的尼泉窑青瓷,历来被看做是强弩之末。通常认为明代龙泉瓷胎体厚重,釉层凝厚,与元代作品相比稍逊一筹,     

北洋造“光绪元宝”鉴赏

北洋造"光绪元宝"是清光绪年间,由北洋机器局铸造的机制银元,是清代晚期出现的贵金属货币。据史料记载:光绪十六年(1890年),广东省率先引进外国铸币技术,开始机制以"光绪元宝"为名的银元。以后,清中央政府和各地也开始了机制银元的活动,中国近代银元制度得以建立。光绪二十二年(1896年),北洋机器局试铸出一套五种币值的银元,主币为"壹圆"。光绪二十三年,又继续铸造一套,并更换了中英文纪年和增加了英文"大清",其他和二十二年造银元基本一致。光绪二十四年又继续铸行。光绪二十五年,清     

辽钱中的珍品——“大辽天庆”折十大钱鉴赏

笔者于数年前在一藏友家中串门时,有幸见到一枚折十型的“大辽天庆”大钱,此钱的详细出处已无从可考。