广告语中“我”和“我们”的功能分析

本文结合广告模因这一概念,从交际角色这一角度出发来分析第一人称指示语＂我＂和＂我们＂在广告语篇中的功能,认为采用第一人称指示语字眼的广告语常采用情感式模因。以年轻消费者为主要受众的广告习惯采用带有＂我＂字的广告语,抓住年轻人强烈的自我凸现、寻找归属感的心理;而采用＂我们＂二字的广告语不仅拉近了广告主和广告受众间的距离,引起两者的共鸣,而且在某些情况下,还能起到自评和评他的作用。     

“概论”课教学方法创新的范式思考

"概论"课要提高教学的实效性,必须不断进行教学方法的改革和创新。"05新方案"实施以来,在"概论"课教学中,我们围绕课内教学法、课外教学法、虚拟教学法三种基本的形式进行创新,创造丰富多彩的课内教学方法,使学生积极参与到教学过程中;积极开展课外教学,引导学生走向社会,思考人生社会问题;依托网络教学平台、拓展虚拟空间,丰富学生的精神生活。完善了"概论"课教学方法的大系统,取得了明显的教学效果。     

双关语在英美文学作品中的修辞艺术展示和翻译方法研究

在英美的文学作品中,为了增强文章的诙谐趣味及表达效果,通常会使用一些双关语来增强语言氛围。本文则结合一些实例,多角度、多层次地分析了双关语在英美文学作品中的修辞艺术展示以及翻译的方法,以期为相关领域的研究提供参考。     

黄淮四市发展农村合作经济组织研究——基于沈丘槐山药、鹿邑中药种植合作社的考察

黄淮四市是河南省粮食生产核心区,但经济发展速度低于全省平均水平。立足农业产业,大力发展农村合作经济组织是黄淮四市赶上全省发展步伐的方法之一。文章从对农村合作经济组织的概念和主要模式分析入手,结合黄淮四市的现状提出农村合作经济组织发展遇到的问题,在借鉴农业出口大国荷兰成功经验的基础上,提出了黄淮四市进一步发展农村合作经济组织的对策和措施。     

高校党员学生和干部队伍应在科学发展观指导下实现多维发展

高校学生党员和干部队伍在高校学生工作中有着不可替代的作用,在科学发展观的学习实践中,高校学生党员和干部队伍应该不断更新思想观念、创新工作模式、丰富工作内容、强化服务意识,增强时代紧迫感和使命感,重新审视学生党员和干部队伍自身发展的内涵和外延,在为广大同学成长、成才创造良好的发展空间的同时,高校学生党员和干部队伍也应该朝着多维方向发展。     

落实农村初中语文教学实效性的几点做法

新课程改革的浪潮此起彼伏,一浪高过一浪。新的观念、新的理论如雨后春笋,在学术交流大会上、在课堂上绚丽地绽放,一时间各种教育理论、教学模式“乱花渐欲迷人眼”,于是我们的课堂开始了实际的教学实践：自主学习、问题质疑、合作探究、师生互动等。作为一名语文教师,十分清楚农村初中的语文教学应该沐浴改革的春风,应该走在教育教学改革的大道上,但是千万不能忘了语文教学实效性的落实。以下是笔者提高语文教学实效性的几点做法：     

政府财政支出对产业结构动态冲击效应的实证分析

本文通过构建VAR模型,运用协整检验分析、脉冲响应分析和方差分解分析,从长期和短期两个方面分析了中央财政支出和地方财政支出对产业结构系数变动的影响,得出结论:从长期来看,中央财政支出对产业结构系数变动具有正向影响,而地方财政支出则具有负向影响;短期内,中央财政支出和地方财政支出对产业结构系数变动都具有正向影响,前者影响程度大于后者,但二者对产业结构系数变动的影响都具有滞后性。     

我和爸爸的秘密

每个人心中都有自己的小秘密,我当然也不例外。不过这个秘密是属于我和我爸爸的。     

开发和利用活动性课程资源 有利于营造良好的教育生态

当前,我国的基础教育已进入到全面推进素质教育的新阶段．素质教育,是以全面提高人的基本素质为根本目的,以尊重人的主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育．然而,现行教育中仍存在种种问题：教育理念滞后、固有的知识本位、学科本位问题没有得到根本的转变;课程结构单一,学科体系相对封闭;     

例析清洁能源的开发和利用

低碳,英文为low carbon,意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放．随着世界工业经济的发展,人口的剧增,工厂、交通运输以及家庭等大量燃烧煤、石油等化石燃料,再加上滥伐森林,使大气中的二氧化碳浓度逐年增加．二氧化碳等温室气体能够使太阳能量通过短波辐射达到地球,