地理板图的学、练、用

地理板图是指教师在教学过程中，凭借记忆和熟练的技巧，用各色粉笔和简练的笔法随课堂教学的进程，在黑板上边讲边绘的各种地理教学用图。合理地设计板图，恰当地运用板图，是中学地理教师应具备的教学基本功之一。     

《交流电量采集板》中采样周期的校正

本文介绍了《交流电量采集板》设计中用软件编程校正采样周期及利用硬件锁相环技术校正采样周期的方法。     

也谈“两带电导体板的电荷分布”

《物理教学》2 0 0 1年第 1 0期刊载了《两带电导体板的电荷分布》一文 ,读后很受启发 ,文中从静电平衡条件入手 ,运用大学普通物理知识 ,对电荷重新分布的规律作了充分的论证 ,理论性很强 ,确为名师之作 .本文想对这一问题提供一种更易让学生掌握的分析方法 ,与大家商榷 .充电后的电容器的两个极板相正对侧面上总是带上等量异号电荷 ,此时电容器到底储存了多少电荷 ,可以通过“将两极板短接 ,让电容器放电”这一假想过程来检测 .很显然 ,在“短接放电”过程中流过短接导线中的电荷量就是当初电容器的带电量 ,亦即两极板内侧面上的电荷量 ,…     

竖直管内气液两相流流量测量系统设计

设计了一套竖直管内气液两相流流量的测量教学实验系统。该系统采用双参数测量法,即测量竖直管上方孔板流量计压差和测压管压差,将气液两相流视为物理性质均匀的单相混合物,则可推算出气液两相流总体积流量Q_M和空泡率α_A,并最终获得液相体积流量Q_L和气相体积流量Q_G。实验原理和实验数据表明,该方法适用于竖直管内泡状流的流量测量,低液体流速时,获得的气体体积流量精度高;高液体流速时,获得的液体体积流量精度高。     

山东省一所中职"零学费"入学的背后

2006年中等职业学校招生时,山东省定陶县职教中心的“零学费“入学政策吸引了大批初中毕业生踊跃报考,短短几天报名人数就达到1500人.今年,该校又大张旗鼓地打出“零学费“入学政策,再一次吸引了社会的广泛关注.……     

屋面刚性保温防水板与裂缝防治

本文介绍了屋面刚性保温防水板的制作与裂缝防治，刚性防水板易产生裂缝是其通病之一。通过分析裂缝产生的原因，指出了防治裂缝的措施和施工注意事项。     

变形变化引起屋面梁板裂缝的控制

针对由变形变化引起的屋面梁板裂缝，采用增强结构的抗裂能力及减少材料收缩、允许梁板在一定范围内自由变位以减少约束、做好保温隔热等措施，即“抗”、“放”、“防”三种措施并用，设计与施工紧密配合，可以有效的控制有害裂缝。     

4.2气温分布和温度带(第一课时)

一、设计思想本节课将在学生预习基础上,打破教材的编排顺序,重新组合,以生活实例做引,以实证的思维贯穿,尝试问题探究的研究型教学过程,使学生在学得基本知识的同时,受到一定的思维方法和研究问题方法的训练,培养科学精神。二、教学目标1. 识记0℃等温线的分布,理解我国冬夏气温分布的特点及其成因。2.学会阅读使用等温线分布图,气温年变化的曲线图等,培养读图能力和分析气候图表的能力。3. 增强爱国主义精神。三、教具:投影片、板图。四、教学过程1.引言:上一节我们学了“收听天气预报”。天气预报离不开气温。现在我们来学习第二节“气温…     

用KT板自制横波纵波演示仪

1横波演示仪 1)仪器装置。仪器装置如图1a所示。     

关于解析函数的某类子族的若干性质

设（α,β,γ）表示在单位圆U={z∈C;｜z｜〈1}内形为f（z）=z＋a2z^2＋…且满足条件R｜αf（z）＋βzf＂（z）}〉γ （β〉0;0≤γ〈α≤1;z∈U）的解析函数族;本文我们给出了函数族R（α,β,γ）的系数充要条件,星象和凸象半径,极值点以及偏差估计,所得到的结果推广了一些相关文献的结果．