赫德与近代常关

英人赫德担任晚清帝国海关总税务司近半个世纪,不仅掌握着清政府的海关大权,还染指了清政府的常关权,控制着大清帝国的财政收入,影响着晚清政局。     

从“黎氏八俊”看湖湘文化精神

湖南近现代人才辈出,"黎氏八俊"即为其中人才奇观之一."黎氏八俊"成才有家庭因素的影响,也是近现代中西文化风云际会下湖湘文化发展的产物.在"黎氏八俊"身上,我们能够鲜明地看到近现代湖湘文化的精神特质:兼容并收、经世致用、主新求变.这也是近现代湖湘文化之所以流光溢彩、绚丽夺目的重要原因.     

明代丛书《盐邑志林》初探

明代丛书在总体上得到了迅速发展,数量之多和种类之全都超过了以往时代,其中,《盐邑志林》是特色和价值都很明显的一部。它主要搜辑汇刻海盐一邑的历代文献,是我国现存最早的郡邑类丛书。作为地方性丛书,为弘扬地域文化,研究郡邑的历史、文化、学术、政治、经济地理和民俗,提供了集中而丰富的文献。而且为地方文献资料的搜集、保存、整理开辟了一条新路,其开创之功对后来影响深远。     

如何提高作文写作速度

<正>作文是一个人语文水平和能力的综合体现。把文章写得又快又好,应当是我们努力的方向。但是长期以来,很多师生辛辛苦苦,出力流汗,却往往油去灯不亮,作文教学水平还是提高不快,原因何在,令人深思。怎样才能改变这种现状呢?我认为应当立足于"两快"。     

范祥盐法改革初探

北宋范祥盐法改革改榷盐制为钞盐制,成功解决了困扰解盐的四大弊端,成为后世盐法改革的模板。而其所创的制度本身成功优化了国家和消费者两者的既得利益,达到了最优化和关键的平衡点,并且改革既适应了陕西路的小形势的需要,集钱于边地,又适应了北宋日益发展壮大的商品经济的需要。     

浅谈高职篮球选项课中的“收”与“放”

本文采用文献综述法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,通过对篮球选项课学生的教学发现,在篮球选项课的教学组织中结合学生身心发育的特点进行有目的的“收”与“放”的教学,有利于培养学生对篮球运动的兴趣,提高学生学习的积极性,为终身体育打下基础。     

秋分与民俗认同:乡村振兴背景下中国农民丰收节符号体系的构建

秋分,核心符号为月神崇拜,具有丰收、收获寓意,民俗认同基础深厚。中国农民丰收节设在每年的秋分,有助于弘扬优秀传统文化,助推乡村文化振兴。为强化节日效应,增进民俗认同,有必要构建中国农民丰收节符号体系,其可行路径为:精心设计一套全国性的节日仪式,深入挖掘、提炼各地秋分习俗、符号,整合、利用各种丰收符号,全面宣传推介节日习俗、符号,认真落实“政府主导、农民主体”办节精神,等等。     

“收”“放”结合 张弛有度——班级管理艺术浅议

"一张一弛,文武之道。"教师在教育教学工作中就很需要这样的管理艺术。如何把握好对学生"收"与"放"的分寸,做到"收""放"结合,张弛有度,是广大教育工作者尤其是班主任做好班级管理需要进一步探究思考的问题。本文j六对此问题进行了分析。     

师汉堂主点隶书

清雅有余刚健不足李月忠所书王安石《游杭州圣果寺》诗,一派清秀雅致,深中《曹全碑》之肯綮。用笔规范,以圆笔为主,笔墨和畅,笔画舒缓圆润,线条秀雅,干净利落。结体端庄典雅,中宫紧收,波磔舒展,主笔突出,主次分明。正文排列纵有行横成列,字距大于行距,横看犹如一排排轻浪向前涌进,静中寓活。     

以读为本 自主探究 入境悟情——义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）六年级下册《古诗两首》教学建议

《古诗两首》包括《示儿》和《闻官军收河南河北》。《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔,诗中作者以遗嘱的口吻,表达了对南宋统治者屈辱求和、苟且偷安的无比愤慨．对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。《闻官军收河南河北》被前人称为杜甫“生平第一快诗”。主要表现了诗人听到“安史之乱”被彻底平息,河南河北先后被官军收复这一胜利喜讯后无比激动和喜悦的心情。