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当2015年新年钟声敲响的那一刻,我正在空荡荡的办公室里犹豫:是继续战斗,换一个轻松的元旦陪陪孩子,还是先回家好好睡一觉,放松一下自己极度疲惫的神经——一瞬间,绚烂的烟花照亮了夜空,热闹而落寞,远处隐约飘来熟悉的音乐:"……时间都去哪儿了……",刹那间,记忆的闸门轰然而开,往事如潮水般扑面而来,我的2014啊……重返职场2014年年初,我的产假即将结束,爱人极力建议我留在家里照顾孩子——确 相似文献
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本文以《人民日报》“钟声”组文为语料,引导学生挖掘、学习其中的思维因子,让学生从文章框架结构的设计、分析问题的角度、论证语言的组织等方面进行体验和感悟,以提升学生思维的逻辑性、深刻性和灵活性。 相似文献