全文获取类型
收费全文 | 5699篇 |
免费 | 5篇 |
专业分类
教育 | 4950篇 |
科学研究 | 318篇 |
各国文化 | 34篇 |
体育 | 27篇 |
综合类 | 220篇 |
文化理论 | 28篇 |
信息传播 | 127篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 38篇 |
2022年 | 60篇 |
2021年 | 138篇 |
2020年 | 195篇 |
2019年 | 211篇 |
2018年 | 19篇 |
2017年 | 215篇 |
2016年 | 279篇 |
2015年 | 172篇 |
2014年 | 353篇 |
2013年 | 419篇 |
2012年 | 415篇 |
2011年 | 497篇 |
2010年 | 417篇 |
2009年 | 456篇 |
2008年 | 405篇 |
2007年 | 360篇 |
2006年 | 246篇 |
2005年 | 196篇 |
2004年 | 145篇 |
2003年 | 129篇 |
2002年 | 147篇 |
2001年 | 74篇 |
2000年 | 50篇 |
1999年 | 25篇 |
1998年 | 13篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 1篇 |
排序方式: 共有5704条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
32.
张蜀婷 《阿坝师范高等专科学校学报》2011,28(1):92-95
《第二钢琴协奏曲》是俄国作曲家拉赫玛尼诺夫的代表作之一,该曲堪称不朽的旋律,近百年来广为世人所喜爱和演奏,具有极高的艺术与欣赏价值。本文主要结合作曲家的创作风格和音乐特点对该曲进行具体的演奏分析。 相似文献
33.
传统的"一对一"钢琴教学模式和数码钢琴集体课,孰优孰劣已无争议的必要,二者各有各的长处和劣势,借鉴复式教学模式则可以吸取二者的长处而避其短处无疑是一个折中而又不失两全其美的选择。当前数码钢琴集体教学已经逐步普及,复式教学显得既有必要也有可能,同时数码钢琴自身的特点亦为复式教学提供了强有力的保障。 相似文献
34.
郝赛赛 《黄河之声(科教创新)》2017,(7)
近几年来,我国的经济水平不断地提升,社会的认知程度也得到了不断的进步,钢琴教学也成为技术教学的一大热门。国家想要培养大量的具有创新意识的钢琴人才,那有关的教育部门就必须针对现在钢琴教学的现状,制定相应的教学模式,使得学生更愿意投入到大学钢琴的学习过程中,完善原本的钢琴教学模式的缺点,发扬并积极地开展有利于学生学习钢琴的方法。所以本文就是简单的谈论一下,在大学钢琴课程教学的开展过程,具体有哪些创新的教学模式。 相似文献
35.
36.
37.
钢琴即兴伴奏是一门将钢琴演奏技能与即兴伴奏理论融为一体的、非常具有实践性的综合课程,是每个音乐教师必备的基本功,是教学工作的重要辅助手段之一。 相似文献
38.
卡尔·车尔尼作为贝多芬的学生与李斯特的老师,为19世纪浪漫主义时期钢琴艺术的发展和钢琴技术的传承做出了卓越贡献。 相似文献
39.
钢琴学习可以有利地调动小学生学习的积极性,并且促进其学习能力的培养。通过钢琴课外小组的开设,发挥音乐潜移默化、美化心灵的作用。我们根据小学生生理、心理发展的特点对其实施个性化音乐教育,这样的普通学校音乐教育才能对学生素质的全面发展,对学生的成长发挥其应有的功能。 相似文献