反正爱音乐

18岁A型血的陆性材 怀着尊敬的心,老小陆性材说出了自己最喜欢的是金东律。“有一次我在看电视,正好里面有人在弹着钢琴唱着金东律前辈的《感谢》。那时候好像是小学三年级吧,我就完全被迷住了,嘿嘿。”     

钢琴考级在钢琴普及教育中的利与弊

考级在钢琴学习中的地位是不可颠覆的,影响深远,家长和老师对于考级有着不同的看法,这就需要我们正确地认识和对待钢琴考级。教师严谨地教学和良好的练琴习惯对每个孩子来说都十分重要,在考级之前更应奠定良好的基础。     

同为B小调

同为B小调,肖邦的第三钢琴奏鸣曲是与乔治·桑一起创作的,献于某位伯爵。李斯特唯一的钢琴奏鸣曲则是献于舒曼,是一部仅有一个乐章弹奏却得耗时三十分钟的作品。如果让你选,你会喜欢哪部?     

心有猛虎 细嗅蔷薇

第一次听米凯兰杰里的《肖邦玛祖卡》,是在一个失眠的晚上。起床,翻出唱片,放进CD机,听着音符如溪流从耳机里汩汩流出。肖邦给人的第一印象总是属于夜的,他的音乐旋律宛若在月光下飘散着花香。这位钢琴诗人似乎与生俱来地带着文弱阴柔的元素,但他的这一性格特质在我们这个歌舞升平的时代被无限放大了,仿佛肖邦只是一位无病呻吟的沙龙音乐家。     

高校音乐专业钢琴课教学改革的实践与思考

改革创新是教育发展的强大动力,也是提高高校音乐学专业钢琴教育教学质量和效益的根本途径。基于解决当前高校钢琴教育教学存在的问题、促进学生个性化成长和全面发展,深入探讨和思考高校音乐专业钢琴课教学改革问题,指出高校音乐学专业钢琴教学改革,必须要随着时代的发展、学生培养目标任务的变化而不断深化,不断创新教育理念、教学方法、教学内容和教学要求;同时要注重发挥学生在学习中的主体地位,提高学生学习的主动性和能动性,并提出具体路径和策略,这对于提高高校钢琴教育教学有效性和学生培养质量具有一定参考价值。     

浅谈钢琴弹奏中感官的协调训练方法

在整个钢琴弹奏的过程之中,人的触觉、听觉和视觉三个感觉系统及其三系统之间都存在着特定而普遍的联系,这种联系对钢琴弹奏系统的整体结构和整体功能的优化有着积极作用,可以有效促进整个弹奏系统的完善与提高。文章采用文献法、归纳演绎法为钢琴弹奏过程中各感官的协调策略提供理论依据,利于提高钢琴弹奏过程中各感官的配合与协调,从而优化钢琴弹奏系统的整体功能,为提高钢琴学习效率和弹奏水平建言献策。     

对学前教育专业钢琴教学的反思

钢琴学习是学前教育专业学生的技能之一,由于中职学生的起点低,因此要求教师在教学过程中不要一味地追求速度、难度,而应遵循科学系统的教学方法,从基础抓起,循循善诱,最终提高学生的能力,为社会培养出合格的幼教人才。     

略论钢琴学会在“钢琴热”时代的作为和发展

本文简析了钢琴学会在我国的产生和发展现状,提出在“钢琴热”社会条件下钢琴学会应有的作为和发展设想。通过打造钢琴学会品牌声誉、发挥钢琴学会业务职能、关注琴童和家长普遍存在的认识偏差和心理问题、更新钢琴教育理念、拓展学会专业学术发展空间等几个课题的论述。对“钢琴学会”这个新兴民间学术社团组织的经验做法、建设管理、社会作为、艺教理念等方面提出了自己独到的见解。     

浅谈高师钢琴教育

“国家对基础教育的改革从上世纪九十年代末起已作了大量工作并卓有成效了,可是基础教育音乐课程中需要改革的非艺术化倾向、专业化倾向还存在于高等师范教育中。”[1]作为专门为社会培养合格基础教育师资的高师教育来说,其教育理念及教学水平直接关系到普通音乐教育师资队伍的整体质量,进而对全社会的音乐教育——素质教育水准产生广泛而深远的影响。那么,要实现强调基础音乐教育中突出审美为核心、重视素质教育、创造能力的理念要求,高师的音乐教育首先要有更高层次的要求。     

我国早期钢琴作品创作的历史进程

钢琴艺术起源于西方,在进入中国短短的两百余年时间里,尤其是从20世纪初开始,中国的钢琴作曲家不断吸收西方钢琴音乐的形式与技巧,同中国民族文化相互融合创作出具有中国特色的音乐作品,不仅是对古代音乐进行延续,更在传统单音体系上发展出复音思维为特征的艺术表现形式,使我国钢琴艺术得到了不断丰富、繁荣与发展。