复杂环境下公路沥青混凝土路面机械化摊铺施工工艺与参数优化

为提高公路摊铺在复杂环境下的平整度和压实度,进行复杂环境下公路沥青混凝土路面机械化摊铺施工工艺与参数优化。依据公路摊铺三个步骤,选择公路摊铺施工过程中,所需要的拌合、运料、摊铺三种机械化设备;分析复杂环境下沥青混凝土变化特征,计算生产一车原料时间,沥青混凝土受到螺旋布料装置作用力,产生的圆周速度和轴向速度,优化运料车数量和装载方式,摊铺机布料螺旋装置螺距;经过下承层、施工放样、原料拌合、运输和摊铺5步,设计公路机械化摊铺施工工艺流程,完成复杂环境下公路沥青混凝土路面机械化摊铺施工工艺设计。实验结果：研究工艺摊铺的公路,温度下降慢,环境温度变化,对公路摊铺影响越小;平整度检测最大值与合格值相差0.32;压实度在检测最小值与合格值差0.4%。     

小学语文阅读教学中支架式阅读法的运用探索

在小学语文阅读教学中运用支架式阅读法,有助于为学生创造自主思考和独立探究的空间,引领其逐步建构思维框架。在支架式教学理论的支持下,文章以校本教学案例为依托,围绕“情”“画”“言”“文”四个关键字,着力探索搭建具有针对性、补白性、探究性和启发性的阅读支架,让学生在具备精准目标、秀美意境、深厚哲理的支架阅读模式中,强化核心素养和阅读实力。     

支架式教学理论指导下初中英语阅读教学策略研究

针对传统阅读教学模式效果不佳的问题,文章运用经验总结法和案例分析法等研究方法,简要论述了支架式教学理论的内涵以及支架的分类和特点,并从读前搭建支架、读中减少支架、读后撤离支架三个环节系统论述了在支架式教学理论指导下开展初中英语阅读教学的策略。实践表明,合理运用支架式教学理论开展教学可以降低阅读难度,提升学生学习收益,促进英语教育的发展。     

浅析包头市部分水泥混凝土路面损坏原因及防治办法

水泥混凝土路面产生的不规则裂缝是路面破损的重要表现,施工工艺、路面唧泥和重载交通是造成路面裂缝的主要原因.笔者结合几个工程实际情况,较详细地阐述了病害的具体防治办法.     

低温早强耐久性混凝土在高原多年冻土区建设中的应用

本文依据青藏铁路高原冻土地区的建设经验,归纳出低温早强耐久性混凝土的施工工艺、质量控制措施及注意事项,供此类施工参考。     

高强耐磨粉煤灰混凝土在花园台田间配套工程中的应用

本文针对花园台田间灌溉配套工程发生水毁的主要原因,采取了应用高强耐磨粉煤灰混凝土的修复措施,效益明显。     

支架式教学理论在阅读教学中的运用

目前,传统小学语文阅读教学存在教师缺乏情境意识、学生理解语文阅读文本有较多困难、学生主体性地位低等问题.本文拟从支架式教学理论出发,对部编本人教版小学语文阅读教学模式进行探究创新,包括五个环节:搭脚手架、创设情境、自主探索、协作学习、效果评价,具体以五年级上册《四季之美》为例进行探究.为解决传统小学语文阅读教学模式中存...     

湿式喷混凝土技术在福生庄隧道施工中的应用

福生庄二号隧道是呼集高速公路的主要控制工程,喷射砼质量好坏及生产效率高低是直接影响工程进度、安全质量和经济效益的重要因素之一.湿喷技术是一门新技术、新工艺,湿喷与干(潮)喷比较有明显的优越性,本文具体总结了福生庄二号隧道工程中湿式喷射混凝土与干(潮)喷射混凝土的区别,介绍了湿喷混凝土工艺的确定和喷射作业及喷射效果分析,并提出湿喷砼工艺应注意的问题.     

粉煤灰水泥混凝土在公路路面中的应用

本文通过粉煤灰水泥混凝土在公路路面中的实际应用,初步探讨了粉煤灰水泥混凝土的配合比设计及施工注意事项.     

高校写作课融合教学的技术运用与实践效果

在信息技术对教学影响日益深远的当下,融合教学已成为高校课程开展的重要方式。作为强调师生全过程深度浸润的课堂,清华大学写作与沟通课程运用了教学场景类、内容载体类及课程工具类等技术手段。写作课融合教学在完成教学落地之外,有效实现翻转课堂、加强课堂反馈、搭建教学支架。融合教学技术的运用虽然取得了较好成效,但仍存在线上教学资料有限、学生个体性差异大、教学工具运用停留在技术层面等不足,亟待在教学资源、效果测量、课程设计等方面进行提升和改善。