串接“群碎片”提高阅读效益

群文阅读是高中新课标倡导的教学形式,也是当下语文教学中的难点,由群文阅读提高阅读效益,是语文教师关注的核心要素之一。结构决定功能,群文的特殊结构,为提升学生阅读质量发挥着重要作用。文章从群的归属要素出发,探讨在群文阅读教学中进行碎片化阅读的可行性,分析相关的逻辑依据,提出群碎片提取的基本原则,特别是对于如何串接群碎片,提高群文阅读效益,基于实践经验总结了实施路径。     

古钧瓷釉色审美及工艺流变

钧瓷至今已有一千三百多年历史,钧窑瓷器创造性地使用铜的氧化物作为着色剂,在还原条件下烧制出窑变铜红釉,并由此繁衍出多种窑变色彩。钧窑瓷器不但釉色绚丽多彩,而且还以开片为奇,开片又称“进瓷”,视如碎裂而指感光滑。釉裂开片中还出现了各种生动美妙的窑变效果,形成了钧釉的独有特色,从而确立了钧瓷在我国陶瓷工艺美术史上的重要地位。本文着重从工艺及审美的角度来论述古代钧瓷釉包的特征及变化。     

弹球

弹球曾经是非常受孩子们欢迎的玩具。据说,在古代埃及就已经有弹球游戏了,不过,那时候的弹球是用陶泥制成的。后来,在17世纪的德国,弹球是用大理石制成的,真正使弹球大放异彩的还是玻璃材质出现以后。现在的弹球大多是玻璃制成的,它们多半是纯色透明的,有的里面会有一些小气泡,有的里面则嵌入各种形状的     

异乡的温柔原谅

在上海的一家餐馆里。负责为我们上菜的那位女侍,年轻得像是树上的一片嫩叶。注意她,是因为她上菜时显得笨手拙脚的,让我老是担心她可能会把盘子里的汤汁转化成我的洗澡水。我的第六感居然没有"辜负"我。     

写意之美——刘福安先生的钧瓷艺术

造型艺术按其表现形式可以分为具象或抽象、写实与写意。中国工艺精神的核心就是写意、追求的精神与情调、境界的抒发,而不是具体的描摹、再现。这不仅体现在绘画上,也体现在书法,雕塑、戏剧等其他艺术门类中。陶瓷美术也是如此,而是陶瓷艺术的百花园里,钧瓷最符合中国传统造型艺术的精神,而刘福安先生的作品正是极好的例证。     

基于聚类分析的规则文字碎片拼接技术研究

针对目前国内外鲜有关于规则文字碎片拼接技术的研究问题,本文基于聚类分析方法及matlab程序设计提出了一种用于解决此问题的方法.对于规则文字碎片,利用图像的像素值矩阵进行分析,通过对各个碎片的边缘像素值向量进行聚类,借助最小距离进行边缘匹配,实现规则文字碎片的拼接.实验证明,该方法能够有效实现规则文字碎片的拼接.     

2014年第7期《同题作文擂台赛》赛题预告

有人说,人生就是一幅拼图,由许多碎片拼成,要到最后你才知道每一个碎片都有用,都有意义。人生的碎片有很多:欢乐、悲伤、遗憾、幸福……。请补全题目"捡拾___的碎片",写一篇800字左右的文章。截稿日期:2014年5月25日。请在规定的时间内将电子稿发送至zxsydyz@163.com,或按目录页     

刘庄窑与“明昌样”(一)

结合宋金元时代青龙河流域的历史变迁,运用考古学方法,通过对刘庄窑地层包含物的年代分析可知,刘庄窑早期地层的年代应为金代中晚期。刘庄窑早期地层出土的钧窑瓷片,反映了明昌时代钧瓷的基本特征:造型来源除了延续汝瓷以外,还有来自辽东地区的一些器物造型;印花疏朗,和同时期的印花白瓷相近;有铜红斑装饰。这类钧瓷主要流行于明昌时代,称为"明昌样",起源于金大定时期,并延续到蒙元时代的早期。     

“C语言程序设计”教学资源开发探索

根据“加强优质教育资源开发与应用,加强网络教学资源库建设”的纲要精神,对“C 语言程序设计”教学资源开发进行了分析和研究,提出了“基于能力培养”的资源建设目标,技术手段除了传统的网络建设外,还采用3G、4G、无线WIFI 等现代通讯方式和移动终端结合,最大化地提高课程资源对教学的辅助作用.