老师举报“门生”缘何成为罗生门？

最近,钱三强之子举报自己所带研究生胡震本科论文造假的事件掀起了纷纷舆论。北大物理学院教授钱思进认定胡震本科论文抄袭,而胡则大喊冤枉,认为是自己没有以钱为导师读博士,他才如此“纠缠”。钱思进也认为胡擅自让其他教授推荐出国,扰乱了他课题组的研究计划,他觉得是“背信弃义”。     

钱伟长

钱伟长,江苏无锡人,中国著名力学家、应用数学家、教育家和社会活动家,与钱学森、钱三强并称"三钱"。1912年10月9日钱伟长出生于江苏省无锡县鸿声乡七房桥村一个具有国学功底、创办新学的贫穷的书香门第,国学大     

钱三强的遗憾

钱三强被誉为“中国原子弹之父”,他的睿智举世公认,但就是这么一个令人仰慕的杰出科学家也有人生的遗憾。不久前我阅读了《钱三强传》,其中写钱三强遗憾的段落给我留下深刻的印象。     

钱三强赴法求学始末

<正>引子:笔者在校对《百年云南留学史》时,偶然发现了一封"中国原子弹之父"钱三强在法留学时期的亲笔信函。之后,笔者又在云南省档案馆馆藏档案中找到他数封亲笔信函,通过对这些信函的研究,为我们真实地再现了这位大科学家青年时期的漫漫求学路。时值中国原子弹爆炸成功五十周年之际,仅以此文纪念。     

浅议物理学史对初中物理教学的重大意义

正物理学家钱三强说过:物理学史是一块蕴藏着巨大精神财富的宝地,这块宝地值和我们去开垦,这些精神值得我们去发掘.如果我们都能重视这块宝地,把宝贵的精神发掘出来,从中吸取营养、获得收益,我相信对我国的教育事业和人才培养大有益处从物理教学角度来看,物理学史不是物理课堂教学中可有可无的装饰品,而是物理教学中必不可少的一部分.物理学史是研究物理学中的基本概念、规律和理论体系的酝酿、产生和发展的过程.融入物理学史的物理教育能够体现     

物理学史在教育中的意义

名物理学家钱三强曾经说过：“我以为，在物理教学中适当地增加一点物理学史的内容，或在教学计划中增加一门物理学史选修课，让学生更多地了解科学发展的历程，这对他们的成长将会是有益的”。的确，把物理学发展史融于物理教学之中，让学生从中吸取营养，使学生从中受到科学家的献身精神、     

钱三强的平凡事

1992年6月28日。我国原子能事业的创始人之一、科学巨擘钱三强在北京病逝。如今,钱老已经离开我们近20年,但他所开创的事业却在中国的大地上蒸蒸日上。钱三强是科学的巨人,却也是一个普通人。在他79年的生命长河中,有一些平凡的往事令人动容。从这些往事中,我们也能窥见这位走下神坛的巨匠的身影,生动而温暖。     

而我却今天才知道他的存在

一回来的飞机上看书,看到这张照片的时候,我愣了一会儿,我不认识这个人,只是觉得很少见到这样恬静沉毅的脸,真好看。看完才知道,我们这些知道李政道、钱学森、钱三强、王淦昌……的人,原本都应该知道他,他是——他们的老师。     

中国“氢弹之父”于敏:名字曾是绝密

2015年1月9日10时,北京人民大会堂。89岁的"2014年度国家最高科学技术奖"获得者于敏坐着轮椅,缓缓来到主席台中央,接过国家主席习近平颁发的荣誉证书。这是党和国家的崇高褒奖,也是一名科技工作者的最高荣耀。这一刻,距离罗布泊沙漠腹地一声惊天"雷鸣"——1967年6月17日8时我国第一颗氢弹爆炸,已经过去了近半个世纪。     

我的科学人生

只要能做事就成上个世纪1951年1月24日,经钱三强推荐,中国科学院决定任命我为仪器馆筹备委员会副主任,负责主持仪器馆的筹备工作。摆在我面前的是这样一种现状。在旧中国留下的废墟上,寻找不到一处可以完全利用的基础,