计算机辅助教学在语文教学中的作用

语文是一门基础性很强的工具学科。如何实现语文教学向素质教育的转变,是每一位语文教师都应深入思考的问题。笔者在多年的授课、听课、培训和理论探讨中深深体会到,科学地运用计算机辅助教学     

数学知识在化学解题中的运用

高考化学《考试说明》中对思维能力有一要求：“将化学问题抽象成数学问题，利用数学工具，通过计算和推理（结合化学知识）解决化学问题的能力．”理科综合能力的考核要求也有这样的叙述：定量描述自然科学的现象和规律．包括用数学知识处理物理问题、化学计算，以及用简单的图、表和数据描述生命活动的特征等方面．这说明数学思维在化学学科中的应用是高考能力考查的一方面．现举几例说明数学知识在化学解题中的应用．     

可重用对象的查询支持

软件重用的关键是能否为软件开发人员提供较好的查询支持环境，能否根据重要需求在库中定位合适的可重用软件对象。针对在对象库中查询可重用对象问题，介绍几种常见的对象库查询机制，并简要分析各种查询方法的特点。本文主要介绍在设计对象库查询工具时可采用的技术性支持方法，研究环境是一种基于对象的软件开发环境。     

彩色鱼拓制作要点

一、工具 1.颜料:丙烯广告色红、黄、蓝、绿、棕、白、黑7种,白色要多些。 2.笔:方头软毛水粉画笔大、中、小号各1支,用于鱼体着色。尖头狼毫笔1支,用于勾画鱼眼。 3.纸:韧性较强的宣纸(如温州皮纸)。 4.其他:调色盘、笔洗(或盆)、喷雾器、旧报纸、棉花、刀     

作弊

"同学们,请注意,今天下午要进行语文单元考试!"刚吃过午饭,"消息灵通人士"在教室里一边跑一边"散布"最新消息。很快,这个"噩耗"就传到了所有同学的耳朵里。一听到这个消息,一些同学赶紧准备作弊工具:草稿纸(用来传递纸     

中学化学多媒体教学

多媒体的引入大大改进化学课堂教学质量,利用多媒体工具开展化学教学工作目前就成为很多教师的选择。列举多媒体工具在化学教学中的诸多优势,以及在使用过程中需要注意的一些问题,希望能够为化学学科多媒体教学的有效开展有所帮助。     

浅谈多媒体对数学教师提出的要求

随着多媒体技术和网络技术的迅速发展和普及,在数学课堂上运用多媒体教学的方式越来越被重视,并被认为是一种全新的教学手段。多媒体集声音、文字、色彩、图像运动于一体,吸引着无数双渴求知识的眼睛,学生在声情并茂的教学实践过程中,领悟虚拟大世界的珍奇与美妙。多媒体教学的过程充满了师生互动互助的情景,师生能交流合作、分享理解,使得师生变成了合作者和伙伴。教师是运筹帷幄的指挥家,学生的个性在教师巧     

城市社区治理的政策工具选择机制研究

从城市社区管理到社区治理意味着一种从管理到服务的理念转变。依据政府行政力量和社区自治力量的大小,可以将城市社区划分为治理缺陷型、政府主导型、合作型和自治型社区。城市社区治理的政策工具选择受制于取决于政府行政力量和社区自治力量两个变量的大小,不同类型的城市社区治理在选择政策工具时需要结合实际情况进行抉择。     

我国科技期刊入选《CA》千种表统计

文章对《核心期刊要目总览》与《科技期刊引证报告》作了简要介绍，对它们之间的异同作了比较详细的分析，并提出了自己的看法。