首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5254篇
  免费   19篇
  国内免费   40篇
教育   3127篇
科学研究   1098篇
各国文化   19篇
体育   394篇
综合类   207篇
文化理论   22篇
信息传播   446篇
  2024年   16篇
  2023年   52篇
  2022年   61篇
  2021年   45篇
  2020年   49篇
  2019年   37篇
  2018年   17篇
  2017年   34篇
  2016年   64篇
  2015年   129篇
  2014年   384篇
  2013年   398篇
  2012年   364篇
  2011年   477篇
  2010年   430篇
  2009年   386篇
  2008年   437篇
  2007年   307篇
  2006年   263篇
  2005年   295篇
  2004年   206篇
  2003年   191篇
  2002年   148篇
  2001年   140篇
  2000年   125篇
  1999年   65篇
  1998年   24篇
  1997年   38篇
  1996年   20篇
  1995年   19篇
  1994年   22篇
  1993年   13篇
  1992年   13篇
  1991年   17篇
  1990年   16篇
  1989年   5篇
  1988年   2篇
  1987年   2篇
  1986年   1篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有5313条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
目的:用高效液相色谱法测定甲硝唑呋喃唑酮栓的含量。方法:用十八烷基硅烷键合硅胶为填充剂;以甲醇-水(20:80)为流动相:检测波长为315nm;流速为1.0ml/min。结果:该方法在0.01033mg/ml~0.05165mg/mlmg/ml范围内,甲硝唑峰面积与质量浓度呈良好的线性关系。线性方程为Y=3.529E-5X+4.569E-7,线性相关系数r=0.9999,在0.01073mg/ml~0.05365mg/ml范围内,呋喃唑酮峰面积与质量浓度呈良好的线性关系。线性方程为Y=2.563E-5X+3.563E-7,线性相关系数r=0.9999,回收率为99.5%和99.9%,重复性实验RSD=0.32%、RSD=0.22%(n=5)。结论:方法简便,快速,准确,适用于该产品质量控制。  相似文献   
992.
目的:分析测定盐酸头孢他美酯片的含量。方法:利用高效液相色谱法。结果:该方法在O.04~0.4mg/ml范围内头孢他美酯面积与浓度呈良好的线性关系,线性方程为Y=3.289E-4X+2.546E—1(r=0.999)。回收率为99.8%,RSD=0.52%。结论:方法简便,快速,准确,适用于该产品质量控制。  相似文献   
993.
在分析了现代物流与矿铁运输的关系基础上,论述了矿铁车务发展物流的必要性与可能性,以及车务发展现代物流的优势、存在的问题,并针对问题提出了解决措施,同时阐述了矿铁发展现代物流的具体实施步骤。  相似文献   
994.
空气中氧气体积含量的测定实验是初中化学中的一个重要经典实验。针对现行三套教材中该实验存在的不足,文中对此实验进行了创新设计,即利用红磷燃烧后集气瓶内外能形成压强差这一原理,设计了美丽的喷泉实验,现象非常明显。  相似文献   
995.
目的:探讨三羟乙基芦丁的制备过程与条件,筛选最佳结晶溶剂,以优化其制备工艺及提高其含量.方法:以芦丁与环氧乙烷为原料,以甲醇、水等溶媒,在碱催化荆存在下合成三羟乙基芦丁.结果:显示三羟乙基芦丁的合成有一个最佳反应点(此时含量最高),其粗品含量可达73%以上.结论:甲醇为最佳结晶溶剂,精制后其含量可达90%以上.  相似文献   
996.
简要介绍了用PLC法测定三七和丹参有效成份的目的和方法.  相似文献   
997.
详述了如何使用高效液相色谱法测定妇炎康片中芍药苷的含量.  相似文献   
998.
简要介绍了非水滴法测定ZG07Cr19Ni9不锈钢叶轮中碳含量.  相似文献   
999.
研究用HPLC法测定头孢克洛含量。试验表明头孢克洛在1,072~2.412μLμl范围内,浓度(x)与峰面积(s)呈良好的线性关系。本法有准确、检验周期短的优点可替代现有生物效价方法。  相似文献   
1000.
中学化学教材用于演示的原电池的电流非常小,只能用微安培计测量,其实用价值非常小。我们试图通过改变一定的条件来提升电压和电流,使之更贴近实际,以提高课堂效果。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号