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万斌 《中国小学语文教学论坛》2007,(12):47-48
一、激发兴趣。揭示课题
1.同学们,你们喜欢鹿吗?(板书:鹿)一提到鹿会给你留下什么印象?(善良、温和……)你们听说过有关狼的故事吗?(板书:狼)狼给你留下什么印象?(凶狠、狡猾……) 相似文献
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近年越来越多的电影宣传方选择与网络意见领袖合作,为影片造势,这也为华语电影营销开启了新的思路。本文旨在分析国产电影《战狼2》电影营销的成功案例,探究新媒体时代意见领袖在电影营销方面的影响。 相似文献
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赵付燚方 《七彩语文(小学低年级)》2014,(4)
正鬼吓人的故事多着哩,可你听说过人吓鬼的故事吗?暑假,爸妈带我和哥哥到长沙的世界之窗游玩。这里有世界各地名胜的微缩景观,还有许多好玩的游戏,像海盗船、蹦极……不过,最吸引我的还是神秘的亚历山大灯塔。吱——呜——伴随着令人毛骨悚然的怪声,我们开启了灯塔的大门。探头一看,里面黑魆魆的,深不见底,我根根汗毛都倒竖起来。里面有鬼 相似文献
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《会摇尾巴的狼》是一则寓言。讲一只掉在陷阱里的狼用欺骗和威胁的手段让老山羊救它。老山羊从它的花言巧语和硬尾巴上认出它是一只凶恶的狼,没有受它的骗。本文融思想性和语文知识为一体,具有短小精悍、情节生动、寓意深刻的特点。下面对该课教学谈几点建议。一、了解寓言内容,理清故事情节针对本文故事性很强这一特点,在教学时,首先要引导学生了解寓言内容,理清故事情节,让学生在朗读中仔细品味,领略艺术形象,感悟寓意。可抓住课文中形象化的语言加强朗读训练,通过读了解寓言内容,理清故事情节,课堂提问不宜过细过碎,可围绕以下五个问题:… 相似文献