全文获取类型
收费全文 | 10166篇 |
免费 | 24篇 |
国内免费 | 32篇 |
专业分类
教育 | 4307篇 |
科学研究 | 3616篇 |
各国文化 | 27篇 |
体育 | 256篇 |
综合类 | 177篇 |
文化理论 | 130篇 |
信息传播 | 1709篇 |
出版年
2024年 | 18篇 |
2023年 | 89篇 |
2022年 | 123篇 |
2021年 | 75篇 |
2020年 | 102篇 |
2019年 | 114篇 |
2018年 | 64篇 |
2017年 | 84篇 |
2016年 | 144篇 |
2015年 | 404篇 |
2014年 | 1047篇 |
2013年 | 769篇 |
2012年 | 848篇 |
2011年 | 1000篇 |
2010年 | 801篇 |
2009年 | 816篇 |
2008年 | 815篇 |
2007年 | 551篇 |
2006年 | 458篇 |
2005年 | 428篇 |
2004年 | 332篇 |
2003年 | 280篇 |
2002年 | 187篇 |
2001年 | 168篇 |
2000年 | 132篇 |
1999年 | 63篇 |
1998年 | 45篇 |
1997年 | 50篇 |
1996年 | 50篇 |
1995年 | 45篇 |
1994年 | 26篇 |
1993年 | 22篇 |
1992年 | 28篇 |
1991年 | 20篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 9篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 7 毫秒
71.
五次提速。难改铁路运力不足。与电信、民航等其他垄断行业相比。铁路改革总是给人们留下小打小闹小变化的印象。中国的铁路改革是缺乏思路。缺乏资金还是缺乏决心? 相似文献
72.
74.
网上咨询服务是网络环境下图书馆信息服务纵深化的主要方式。本文通过对6所大学图书馆的Web调研,提出了目前通信电子类院校图书馆网上咨询服务的主要形式和特点,并就强化网上咨询服务提出了若干对策。 相似文献
75.
厦门双涵路下穿铁路顶进框架桥的施工技术 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍在下穿铁路顶进框架桥施工过程中,通过精心设计、合理施工、科学管理,特别是对铁路的路基、框架顶进及就位情况进行监测,施工中出现问题及时采取行之有效的处理措施,以保证顶进过程中框架线型满足设计和规范要求,保证铁路的路基、管线等的变形在控制范围内,达到铁路行车畅通的目的,为今后下穿铁路顶进工程的设计、施工、监控等提供借鉴。 相似文献
76.
根据2004年韩国信息通信部发布的统计数据,韩国的网络使用人口为2708万,已经达到全部调查人口(7岁以上,65岁以下)的65.9%。这一数值与中国(14.8%)、日本(53.4%)等临近国家相比也是相当高的。(2004,Matrix Co.)韩国网络使用者中,有10.5%的人在使用着博客和Mini—Hompi(个人网站),即时通讯工具利用率也达到了45.1%。另外,根据调查,网络使用人口与去年相比有小幅度增加,网络利用方式也逐渐呈现多样化、积极化的态势。同时, 相似文献
77.
对相关裁判文书的分析表明,针对微信通信信息的电子取证呈现出以下三个特点:第一,提取微信通信信息的方法以拍照、截图为主,电子数据检验、鉴定等专业技术方法使用较少;第二,对相关涉案手机采取扣押措施的案件比例较低;第三,对微信通信信息的证据种类归属不清.这透露出办案人员对微信通讯记录所属证据种类的认识存在偏差、取证方法缺乏统一性和严谨性、忽视对取证过程的完整记录及其合法性的证明等问题.对此,在明确“电子数据”内涵与外延之基础上,应重视电子数据关联性的审查,围绕关联性规范电子取证行为;强化程序法治意识,在确保有效取证的同时注重对被追诉人相关权利的保障. 相似文献
78.
79.
春运作为中国社会发展中一种特殊的社会现象,每年都会引起媒体的广泛关注与报道,媒体在其中扮演了怎样的角色,一直是讨论与研究的重点。本文运用内容分析法,对《人民日报》2013至2017年铁路春运报道进行分析,以从报道数量、版面呈现、报道主题、报道篇幅、报道倾向五个方面来探析《人民日报》如何构建铁路春运的话题以及其报道内容的变化反映了怎样的问题。 相似文献
80.
<正>从1946年世界上第一台电子计算机艾尼阿克诞生到今天的移动互联网和大数据时代,在短短几十年的时间里ICT(Information Communication Technology,信息通信技术,以下简称ICT)已经渗透到了我们生活、学习、工作的每一个角落。ICT已经是我们日常生活、学习、工作中不可或缺的部分。ICT的直观生动、信息量大、整合效果强、能跨越时间和空间、现实与虚拟界限等特点也使得传统的教与学的方式发生了改变与发展。 相似文献