浅谈网络资源在《铁道概论》、《城市轨道交通概论》教学中的应用

在教授《铁道概论》、《城市轨道交通概论》课程中,利用互联网的大量信息充实教学内容,与时俱进,以提高教学质量。     

铁道通信信号专业相对动态教学计划的实践

铁道通信信号专业原来的静态教学计划已经不能完全适应高等职业教育推行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式的要求.因此,专业教学应采用相对动态的教学计划,包括教学培养目标的动态、教学运行上的动态和教学内容的动态以适应培养高端技能型人才的需要.     

《大学生职业素养基础教程》评介

长期以来,大学生的素质教育问题一直是各高校研究和探索的重点教育问题之一。由中国铁道出版社出版的《大学生职业素养基础教程》及配套的《大学生职业素养实训手册》,将教育理论和培养方式与实际教育工作紧密结合,是高校应用于素质教育体系的好教材,它展示了大学生职业素养教育的一个全新思路,值得大学生、青年朋友、教育工作者一     

论谢彬的实业救国思想——以《中国铁道史》为例

谢彬深受民主革命思想的影响,青年时期曾加入孙中山先生领导的同盟会,积极投身辛亥革命。辛亥革命后,他大力倡导“实业救国”,在其所著《中国铁道史》中,通过考察近代中国铁道自西方引进、受挫到发展的曲折艰辛历程以及铁路对中国经济、政治和社会的重要影响,提出了强国之端首在开辟利源、发展实业,而发展实业又重在铁道建设的主张,对国家建设产生了较大影响。谢彬认为,发展铁道能够强国,而强国就能御侮,就能达到救国的目的。这充分反映了谢彬强烈的实业救国思想。     

“车辆大夫”技术大比拼

9月21日至22日,浙江省第二届铁道行业货车检车员职业技能竞赛在上海铁路局杭州北车辆段举行。该次比赛由上海铁路局杭州办事处、浙江省人力资源和社会保障厅、浙江省总工会联合主办。来自宁波港铁路有限公司、浙江巨化集团公司、浙江金温铁道开发有限公司以及杭州北车辆段的11支代表队共44名铁路货车检车员在     

高职铁道工程技术专业校企合作运行机制建设与实践

高职学校的铁道工程技术专业旨在为社会培养和输送具有高铁工程专业技能,可以从事高速铁路线路和桥梁隧道具体施工建设、维修保养工作的应用型高级人才。由于教学过程中重理论轻实践使专业教学与社会行业需求脱节问题,校企合作可以促进专业教学与市场需求的接轨,本文围绕高职铁道工程技术专业校企合作运行机制的建设和实践展开探讨。     

浅谈教师在实践性教学中的主导作用

实训教学是课堂理论教学的延伸,是学生了解实际知识、熟悉职业环境、培训职业能力的重要渠道。专业指导教师在实践性教学中的主导作用十分重要,直接关系到学生将来的就业及工作岗位的适应。     

高职电气化铁道技术专业人才培养模式与课程体系构建

为提高高职电气化铁道技术专业人才培养质量,提升专业核心竞争力,通过分析典型工作任务,归纳核心职业岗位任职要求,构建了“产教对接、实岗历练”的人才培养模式及“两个平台+两个模块”的课程体系,确定科学合理的、更加适应岗位任职要求的人才培养方案。     

论“一带一路”新形势下我国的铁道工程教育——以同济大学为例

随着"一带一路"国家战略的稳步推进,我国形成了以高速铁道为代表的国家名片。铁道工程作为系统输出的组成部分,势必面临新的挑战和机遇。该研究基于此系统分析了现阶段我国铁道工程的教育模式,指出其存在"苏联教育模式的痕迹依旧清晰"和"半军事化"两个方面的突出问题;结合通识教育和专业教育的历史演进,提出了我国铁道工程教育迫切需要寻找通识教育和专业教育的平衡点;以同济大学铁道工程教育为例,通过调整课程结构、转变教学方式、加强实践教学以及加强课外学习等改进对策,探索铁道工程教育在通识教育和专业教育方面的平衡点;最后简述了同济大学铁道工程教育近几年取得的改革成效。