区分能力层级:高考语文探究题的命制建议——缘于PISA阅读题和文言读本讨论题的启示

近年来,高考语文探究题频频现身,细加分析不难发现:一些试题缺乏层级差别,提问方式较为刻板单一;命题人员拟题时可能有很好的设想,但阅卷者没有合适的评价量表作为评分依据,试题很难检测学生的真实水平。借鉴PISA阅读题以及我国传统文言读本的讨论题,建议高考语文探究题的命制,宜先在难度上区分出较为详细的能力层级,在文本选择和试题设计上,依据能力点的要求逐一落实,尽可能杜绝千题一面、缺乏思维力度的"伪探究"。     

小学班主任点滴谈

学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。下面我谈谈自己的体会。     

小学数学游移评分制初探

教育评价是现代教育的一个重要课题,是对现行教育体制改革信息的反馈。通过评价可以掌握现代教育改革的发展趋势和倾向,以便对教育改革作出合乎逻辑的调整,使教育改革保持最佳状态,从而全面提高教育质量。所以,教育评价是关系着现代教育改革成败的不可缺少的工作,通过评价能有效地促进学校的教育和教学质量的提高。作业、测试是教学测量和教学评价最常采用的测量工具和评     

小议IPO改革

自从上世纪九十午代国有企业改制以隶，核准制就一直是我国公司上市的审查制度。由于市场经济的蓬勃发展，核准制的弊端不断出现．IP0改革的呼声越来越高。郭埘清主席上任后提出“IPO要不要审”一石激起千层浪，将IPO改革推到风口浪尖，本文主要探讨IPO改革的必要性。     

“小先生制”在初中数学课堂分组讨论中的应用

提高课堂小组讨论的效率是建设高效课堂的一个重要方面，陶行知的小先生制在课堂分组讨论中的应用能够提高讨论的有效性。本文将陶行知的小先生制应用到初中数学的教学中，从组建讨论小组、选拔小先生、培训小先生以及课前准备共四个方面对小先生制在分组讨论中的有效应用提供了具体的实施策略。     

＂值周班长制＂新模式

自2004年级开始．我们在高一的六个班实行了“值周班长制”，采用的就是值周班长只让几个班干部轮流做。这样以来，虽然比原先班长“终身制”改进了许多，但是，仍存在许多缺点，其中一点是班长只能从班干部中产生，这让他们不免产生一些骄气，很难发现自己的不足。为此，我们从2007年开始．大面积采用了“值周班长制”的新模式，让大多数...     

被异化的谨慎——对“双套制”管理的问题分析及策略选择北大核心CSSCI

"双套制"管理在我国之所以被得到广泛的认同并被实践部门广泛地运用,离不开档案行业整体效益意识不高,思想保守等因素的影响。但从历史视域的角度来看,"双套制"管理并非一种科学的管理方法,促进档案行业工作人员接受电子文件,做到提高电子文件的安全性,通过立法确立电子文件的法律地位,才是符合历史的正确选择。     

年夜饭及其他——访知名餐饮专家张渭林

年夜饭是中国人一年中最盛大的一次晚宴。年夜饭一般在除夕前几日甚至前半个月就开始准备,剖杀鸡鸭、腌制酱品。当主妇们忙忙碌碌的时候,新年的味道就近了。"吃"出来的年味儿过年,做些什么菜,怎么吃,其中藏着的是哪个味儿?为此,我特意走访了知名餐饮专家张渭林先生。张先生很低调,浅淡而谈,各地风俗习惯不同,年夜饭的吃法也不一样:北方人吃饺子面条夹馍,南方人吃米饭汤圆年糕,鱼羊之鲜、贝蟹海味、上中下山珍,大约能见到的最好的     

日本教师的“定期流动制”

中国“入世”之后，教师将拥有更好的成长与发展机会，在选择去留方面也将享有更大的自由。但目前我国在中小学教师流动方面的制度和法规还不健全，使得管理教师流动还存在着相当的难度中日两国在教师管理上有许多相似之处，日本教师的“定期流动制”相当规范，并且富有成效。     

教育从“示范”到“规范”是理性的回归

从今年9月1日开学起，广东教育将破“示范”立“规范”。2005年以前，广东中小学实行的是等级学校评估制，现在将进行规范化学校建设（9月3日《南方日报》）。