高职工作室制校内实训基地的特征及建设意义

从工学结合程度、实训环境、管理模式、教学产品及建设主体五方面分析了工作室制校内实训基地的基本特征和优越性。提出了将工作室制校内实训基地作为一种模式在适合的专业中进行开发和建设构想：加强高职教育内涵建设,推动教学质量全面提升;统筹教学资源,发挥多功能辐射作用;促进管理机制变革,形成办学特色。     

域外

日本：中小学逐渐恢复一年3学期制 10年前日本公办小学开始推行的2学期制,近年来有逐渐恢复3学期制的趋势。一项全国性调查显示,2013年度采取2学期制的公办小学为20．9％,相较于2011学年度减少1％;公办初中为20％,减少1．9％。墒玉县久喜市2013年度尚有4成学校为2学期制,2014年度全部恢复成3学期制。     

70%的可能接住?!

正人们通常对美国大学生的学习态度有两种极端的理解:一方面世界各地的精英纷纷到美国求学,追求的就是美国大学的高质量,反过来也导致水涨船高,使得美国大学的声誉更隆;另一方面,好莱坞电影塑造了一群只知道吃喝玩乐的美国大学生的形象,那些热衷疯狂派对的年轻人,似乎看球赛、谈恋爱比学习重要的多。到底哪种才是真实的美国大学生呢?美国大学生对于大学分数(GPA)看重吗?分分必争要回答这些问题,还得从美国大学的选课制度说起。美国大学特别是本科里,课程基本上分为三类:专业必修课、专业选修课和学校选修课。根据不同的学位要求和学校的办学宗     

浅议民办本科高校基于青年教师培养视角下的助教制——以山东协和学院为例

民办本科院校大多是由民办高职院校升格或独立学院转制而来,这种生成特点决定了其师资队伍在短时间内达到本科教学的要求还存在一定的难度。本文以山东协和学院为例,从青年教师培养的视角对助教制的概念、职责进行厘定,并对实施助教制的意义从学校、教师、学生三个层面进行了阐述。     

德国双元制职业教育本土化设计

德国的双元制是一种国家立法支持、校企合作共建的职业教育办学模式。如何借鉴德国"双元制"职业教育,创新本土化的双元制职业教育?本文分析了我国校企合作存在的主要问题是企业参与的动力不足,提出我们应借鉴德国的双元制模式,保障企业利益,设计本土化的双元制教育模式。     

德国职业教育“双元制”对我国高等职业教育的启示

战后,德国的国民经济迅速恢复发展,与其先进的职业教育模式密不可分。通过对德国职业教育"双元制"办学特色的分析,结合我国高等职业教育的发展现状,为我国高等职业教育发展提供有益的启示。     

GB/T7714-2005顺序编码制文后参考文献表著录格式示例(摘登)

正A.1普通图书[1]蒋有绪,郭泉水,马娟,等.中国森林群落分类及其群落学特征[M].北京:科学出版社,1998.[2]唐绪军.报业经济与报业经营[M].北京:新华出版社,1999:117-121.A.6专著中析出的文献[1]韩吉人.论职工教育的特点[G]//中国职工教育研究会.职工教育研究论文集.北京:人民教育出版社,1985:90-99.A.7期刊中析出的文献     

下游——冷热之间

正我国煤炭消费主要集中于4个领域,电力、冶金、建材、化工,这些下游行业的境况如何,极大影响着煤炭的后市走向。我们通过对电力、钢铁、煤化工行业进行分析,以便大家对煤炭市场有更清晰的判断。"今年全年电力消费增速将比2013年小幅回落。总体判断全社会用电量同比增长5.5%至6.5%,我们推荐的数是6%左右。"7月24日,中电联秘书长王志轩在2014夏季全国煤炭交易会     

广电新一轮改革的加减法

一波改革潮正在如火如荼地推进：湖南广电生态再造,全力打造市场主体——芒果传媒;江苏广电的七大产业板块和四大产业基地定位明确,制播分离改革方案正在酝酿;浙江广电改革机制,     

广播节目工作室生存现状分析简

广播节目工作室是制播分离尝试的初级阶段,电台鼓励节目制作人员建立工作室,力求以工作室为平台带动和探索用人机制、激励机制和营销模式的市场化改革。本文分析了目前国内一些电台工作室的生存现状及存在的问题。