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正在初中物理学习中,学生认识了一些简单的机械,并用实验得出任何机械在使用过程中都有一定的效率。在热学上也存在着一定的效率,就是热机效率。当然生活中也存在着其他的各种效率,究其原因是在能量的转化和转移过程中不可能被全部利用,总有一部分损失掉。无论如何,能量的总量是不变的,在分析问题时,我们先确定总能量,然后再明确真正利用了多少能量,也就是能量的转化率或能量的转移率。 相似文献
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赵敏 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(10):1-1
美国黄石公园是世界上最早的国家公园,其85%的面积被森林覆盖,发生火灾是难免的。森林发生火灾,通常的做法是动员一切力量扑救。但黄石公园的做法却不是这样。公园自成立之初,就采取"让它燃烧"的政策,只要不是人为因素,且不危及生命和财产安全,巡逻人员都不会去施救,而是让它自生自灭。公园的理念是,局部的森林火灾不可能把一切都化成灰烬,烧掉的只是老弱病残的植物和枯枝败叶,还有运气不佳者,而那些死里逃生的植物则获得了更加充裕的阳光、水分和养分。 相似文献
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1965年5月9日,《人民日报》发表了题为《向毛主席的好工人尉凤英学习》的社论。当时,尉凤英是东北机器制造厂的一名工人工程师。激情燃烧的岁月晚年的尉凤英回忆起那"激情燃烧的岁月",仍不时发出爽朗的笑声。"我3岁时父亲就去世了,母亲带着我们3个孩子, 相似文献
935.
刘延炳 《初中生学习指导(初三版)》2014,(7):102-102
晚自习的突然停电让同学们措手不及,宇轩和宇浩都没买到蜡烛.刘老师把自己的蜡烛送给这对同桌,“你们先用这根吧.不过,我要给你俩布置个任务,每隔5分钟记录一下蜡烛燃烧剩余的长度.” 相似文献
936.
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正评价是教学过程的一个重要组成部分。《普通高中化学课程标准(实验)》提出高中化学课程倡导评价方式的多样化,但在目前形势下,纸笔测验依然是一种重要而有效的评价方式。[1]试题是纸笔测验的重要载体,试题的质量直接影响评价效果以及教学质量。因此,试题命制一定要遵循科学性、严谨性、真实性等基本原则。笔者在分析各地模拟试题 相似文献
940.
为了研究甲烷掺氢后的燃烧特性,采用定容燃烧弹实验系统和OpenFOAM软件,将实验测试与数值模拟相结合,系统地分析了掺氢比、指前因子、活化能等参数对甲烷燃烧特性参数的影响。研究结果表明,掺氢后可使混合气燃烧速度加快,燃烧温度提高;指前因子对燃烧性能参数影响不明显;活化能增加,导致燃烧反应速率对混合气初始温度变化的敏感性提高。 相似文献