排列、组合题的解题策略

从近几年的高考试题来看,排列、组合的应用问题是命题的热点内容,独立成题时多为选择、填空题,而更多的是与概率、分布列的有关知识融合,题型多为解答题,难度中等.因此,学好排列、组合显得尤为重要.我们知道,排列的定义是:从n个不同元素中取出m(m≤     

宋代故家在北宋的发展轨迹及世臣的作用——从真定韩氏、东莱吕氏与王安石的关系切入

宋代故家绝大多数是伴随宋王朝的文官制度特别是科举制度新起的家族。它们在北宋的发展轨迹,大的走势呈现出一个开口向下的抛物线型,抛物线的顶点在北宋中期。故家的发展轨迹与王安石本人及其发动的熙、丰变法关系密切,并随新旧党争的形成而震荡。抛物线的最终拐点是哲宗后期到徽宗前期,靖康之难更是对故家的发展造成重创。故家的崛起必然伴随着世臣的出现,故家与世臣,是二位一体的事物。故家与世臣的存在成为北宋政治生活与社会生活中的重要现象,世臣在很多时候,成为左右时局的关键力量。     

提升议论文的思辨性——对比构思法写作举隅

很多同学在写议论文时都有这样的苦恼:文章的主题明确,也使用了充足的论据来支撑论点,但文章没有逻辑结构,也就是缺少"思辨性",让整篇文章仿佛少了"灵魂"。纵观近几年的上海高考作文,命题都颇具思辨性。如何写好思辨性的文章,需要我们在日常的作文训练中加强思维训练,其中"对比"就是思维深化的一种手段。本期"作文魔方"教大家一招"对比构思法",能在一定程度上解决作文中缺少"思辨性"的问题,也可以让你的文章充满思想与深度。     

技能大赛对数控专业一体化教学的启示

正近年来,职业学校大力推广教学做一体化教学。所谓教学做一体化教学模式,即围绕职业能力培养目标,实现理论与实践教学相互融合,边讲边学,边学边练,同时将素质教育融合于整个人才培养活动中,在边学边练过程中注意培养学生的创新意识,既促进了学生基本素质的形成,又促进了其专业能力的培养。一种教学模式是否合理有效,要看通过这种教学模式培养的学生,是不是能够满足企业对人才职业能力的要求。在河南省举办的最近两届数控技能大赛中,我校选手都名列前茅。     

说说南瓜

<正>吃什么、怎么吃能养胃,成为许多老年朋友关注的话题。善待自己的肠胃才能有好的消化能力,才能更好地摄取营养,增加抵抗力,进而抵御来自外界的细菌、病毒的攻击。提到养胃护胃的食物,南瓜必定榜上有名。据《滇南本草》载:南瓜性温,味甘无毒,入脾、胃二经,能润肺益气、化痰排脓、驱虫解毒,治咳止喘,疗肺痈、便秘,并有利尿、     

拨叉双面铣专用夹具设计

本文针对车床变速箱中拔叉双面铣专用夹具进行设计.设计中综合运用力学、机械设计、机械制造工程学等多门课程的理论知识,遵循夹具设计要点,完成了专用铣夹具的设计.专用夹具的定位与夹紧可靠、结构紧凑,可以通过调整适应相近零件的装夹需要,手动夹紧,操作方便.     

数控铣床实用对刀技术在实际生产中的应用

本文通过对工件定位以及装夹等知识的介绍,使广大读者了解详细的对到前准备工作,以此为基础通过结合具体零件,深入研究了探讨了数控数控铣床实用对刀技术的原理以及方法,并对其在实际生产中的应用进行了探索。     

基于 PMC 控制的数控铣床防撞刀功能研究

在实践教学中分析学生在操作数控铣床时产生撞刀的主要原因入手,通过基于 PMC 顺序控制的角度提出了解决方案。当换刀后,数控机床对刀具长度补偿的检测,实现 PMC 顺序控制机床的加工,为数控加工培训中的安全问题提供技术保障。     

高职数控加工编程与操作课程教学改革探讨

高职数控铣床编程与操作课程是数控技术专业必修的核心主干课程,是一门实践性、综合性较强的专业实践技能训练课程,是对专业核心能力系统训练的重要环节,在专业人才培养中具有十分重要的地位。为激发学生学习热情,提高教学质量,促进学生技能水平提高,沈阳航空职业技术学院改革了该课程的内容和考核方式,编写了特色教材,采用驱动型教学方法,提高学生知识水平和技能水平。     

循环流化床锅炉的技术改造和安全运行

循环流化床锅炉由于燃烧效率和热效率高的优点,在我国得到了广泛应用,针对其技术性问题,阐述了过路循环流化床的五项技术改进,提高了循环流化炉的发展。