口服富铬啤酒酵母对链脲佐霉素诱导糖尿病大鼠的生物效应

研究富铬啤酒酵母和普通啤酒酵母以及醋酸铬对链脲佐霉素（STZ）诱导的糖尿病大鼠的生物效应。富铬酵母的制备是以普通啤酒酵母作为微量元素载体，酵母细胞在含铬（Cr）的介质中驯化生长，吸收并同化无机铬化合物，使之转化成富集铬元素的啤酒酵母，普通啤酒酵母和富铬啤酒酵母均来自于相同的单克隆细胞系。以普通酵母为对照，分别每天灌胃给予链脲佐霉素诱导的糖尿病大鼠含铬量为300 μg/kg.bw的富铬酵母和醋酸铬，实验周期为32天。结果表明，富铬酵母组和普通酵母组大鼠的体重明显高于糖尿病大鼠（p < 0.01），醋酸铬对糖尿病大鼠的体重影响不显著。与普通酵母和醋酸铬相比，富铬酵母明显改善糖尿病大鼠的口服糖耐量（OGTT）水平。与糖尿病组相比，富铬酵母组大鼠的血清甘油三酯（TG）、肌苷、血清谷丙转氨酶（ALT）和谷草转氨酶（AST）水平下降。结果提示富铬酵母能够改善糖尿病大鼠的糖尿病症状及其肝肾功能。     

苯二甲酸酐--0.2%DPC--乙醇分光光度法测定水中铬

建立了一种用苯二甲酸酐--0.2%DPC--乙醇的分光光度法测定水中铬的新方法.对实际水样进行了回收率试验,其回收率均在90%以上,该方法具有较好的精密度和准确度.     

改性木屑处理含铬重金属废水的研究

用NH4Fe(SO4)2溶液对木屑进行改性,并将其应用于含铬废水的处理,探讨了木屑用量、pH值、处理时间、温度等因素对铬离子去除率的影响.结果表明,经改性处理过的木屑在用量为40 g/L,pH值为2,吸附时间为60min,吸附温度为30℃的条件下,处理含铬废水的去除率可达70%左右;在调节pH值和溶入的Fe3 所产生的絮凝作用下,可使去除率达99%.     

矮壮素施用对大豆土壤有效态重金属含量的影响

本文以大豆(Glycine max)品种"日本青"和"韩国三青豆"为研究材料,通过盆栽实验进行土壤锌、铬复合污染模拟,探讨不同浓度矮壮素浸种和喷施处理(0、0.50、0.75、1.00、1.50、2.00g/L)对大豆土壤有效态重金属含量的影响.结果表明,在鼓粒期,矮壮素喷施和浸种降低了"日本青"和"韩国三青豆"根际土有效态锌含量,但与对照相比降低程度未达到显著水平;与对照组相比,浸种浓度0.50g/L处理使"日本青"和"韩国三青豆"根际土有效态铬含量极显著降低(P<0.01),喷施浓度为2.00g/L时韩国豆根际有效铬含量也极显著降低(P<0.05).     

富铬糯玉米芽快餐营养粉的研制

目的:试验研究了一种富铬糯玉米芽快餐营养粉配方。方法:以富铬发芽糯玉米粉为主要原料,辅以豆奶粉、麦芽糊精和蔗糖制备糯玉米芽快餐营养粉,以感官评分为评价指标,通过L9(34)正交试验对糯玉米芽快餐营养粉最佳配比进行了优化。结果:糯玉米芽快餐营养粉的最佳配方为:富铬糯玉米芽粉70%、麦芽糊精11%、豆奶粉10%、蔗糖9%。结论:研制的糯玉米芽快餐营养粉成品感官优良,冲调性好,营养丰富。     

高校实验室废液管理的探讨

目前高校实验室排放的废液已经引起社会各界的重视,很多高校也制定了相关的管理办法。根据当前高校实验室废液排放的特点,对其进行了分类,并论述了其对环境的危害。针对高校实验室废液管理存在的问题,提出了进一步加强管理的建议。     

高校化学实验室废液回收管理存在的问题与对策

高等学校化学类实验室产生的废液种类繁多、而数量相对较少,浓度不一,废液回收存在回收率低、费用高、管理制度不完善,执行力度低等状况。调查组对中山大学东校区所有化学类实验室废液回收管理状况进行了调查与分析,发现实验室管理制度不健全,实验室没有固定的回收地点,实验室无固定回收容器和标识、无固定警示标识、实验者缺少培训等问题都是导致废液回收率低的原因;并提出了:实行强制性的管理和监督,专人专管专点专桶,预计废液量,灵活回收,加强宣传等建议。调查成果为进一步提出一套完善的实验室废液回收管理制度,采取有效措施提供了参考资料,为实验室实现绿色化学奠定了良好的基础。     

热镀锌板钝化膜的电感耦合等离子体原子发射光谱法测定

建立了电感耦合等离子体发射光谱法测定热镀锌板钝化膜的方法。优化了仪器工作条件,通过对机体匹配消除了无机酸基体干扰。方法检出限为0.148mg/L,对10.000mg/L铬标准溶液测定的相对标准偏差(RSD)为0.507%(n=10),加标回收率为94%～116%,方法精密度通过在优化条件下测定标样得到了验证,方法准确可靠。     

综合实验：铬天青S分光光度法测定胃药滤渣中氢氧化铝的含量

针对综合实验模块"胃舒平中氢氧化铝含量测定"的具体实施中,铬天青S分光光度法建立标准曲线时,得不到符合分析实验要求的线性结果.在文献方法的基础上,查找原因,反复实验,优化出实验最佳方案和条件,最终得到线性良好的标准曲线.在实验操作中,经过样品前期处理、常量分析和微量分析,测得胃舒平中Al(OH)3的总含量.该方法为分析化学实验课程实行模块化教学提供了参考.