从Cr（CO）6看金属羰基配合物的键合特点

用分子轨道理论解释了Cr（CO）6的成键情况，揭示了金属羰基配合物的键合特点及其稳定的内在原因。     

高考化学实验题的考查方式与解题策略

在高考理综化学部分,实验题是一道必考题,此类题目比较灵活,形式多样,考生解起来比较困难,得分普遍不高。但实际上这类题目基本上都是在教材实验的基础上改编而成的,不管形式怎么变化,基本原理都是教材上的内容。只要把握了教材内容,掌握一定的解题技巧,答好实验题并不难。     

漫谈铬化合物

金属铬的氧化态主要是 6， 3， 2，在某些配合物中还呈现低氧化态。但其中对人类关系最密切的是铬(Ⅵ)和铬(Ⅲ)，不过前者的化合物具有毒性，后者却是人和哺乳动物生长发育所必需的一种微量元素。这种现象表明，元素本身由于氧化态的不同。对生物的影响是很不相同的。     

CrO4^2—离子中铬是SP^3杂化吗

本文从杂化轨道理论和分子轨道理论两个侧面论述了ＣｒＯ４＾２－离子中铬的杂化轨道类型是ｄ＾３ｓ而不是ｓｐ＾３。     

铬离子对泥鳅红细胞核异常的诱导

研究不同浓度及不同时间铬离子对泥鳅(Misgurnus anguilliaudatus)的血红细胞核异常的诱导作用。实验结果表明：铬离子对泥鳅红细胞核异常的诱导作用主要表现在引起核质外凸和核质内凹。多数试验组的核异常率高于对照组，显示铬离子对泥鳅红细胞的核异常具诱导作用。各试验组中泥鳅红细胞的核异常率呈一定的波动，在各时间段中随着时间的推移核异常率呈先升高后降低再升高的趋势；不同浓度的试验组诱导作用差异较大。     

微量元素铬与人体健康

铬是人体不可缺少的超微量元素,在人体糖与脂肪代谢,儿童生长发育过程起着重要作用,缺铬会诱发多种疾病,人体吸取过多的铬,将引起中毒。     

离子交换——化学发光法测定环境水样中的痕量铬（Ⅵ）

本利用离子交换法分了干扰，以铬（VI）氧化Fe(CN)6^4-，生成的Fe(CN)6^3-在碱性条件下与鲁米诺（Luminol)反应产生化学发光测定了环境水样中的痕量铬（VI），方法的相对标准偏差小于2％，回收率为96％－116％。     

溴代二安替匹林苯基甲烷──Cr(Ⅵ)体系动力学光度法测定铜(Ⅱ)的比较研究

研究了Cu（Ⅱ）对Cr（V）－Mn（Ⅱ）——吐温－80－DAoBM体系（体系1）、Cr（VI）－Mn（Ⅱ）－DApBM体系（体系2）、Cr（VI）－Mn（Ⅱ）－DAmBM体系（体系3）的阻抑作用。它们的均为490nm。体系1线性范围为0．5～5．0μg／25ml,ε＝1．42X105,表现速率常数k＝3．50X10-5／s,表现活仪能Ea＝5．86kJ／mol．体系2线性范围为2．0～7．0μg／25ml,ε＝2.06X105,k＝1．52X10-5／s,Ea＝2．64kJ／mol。体系3线性范围为1．5～6．0μ／25ml,ε＝1．61　X　105　,K＝2．39X10-5／s,Ea＝11．30kJ／mol。3个体系均可用于生物样品中微量铜的测定,结果满意。     

铜-铬-钼-稀土/二氧化硅及铜-稀土/二氧化硅复合加氢催化剂的研究

在本研究中制备了一系列Ｃｕ－Ｃｒ－Ｍｏ－ＲＥ／ＳｉＯ２和Ｃｕ－ＲＥ／ＳｉＯ２催化剂。研究结果表明：在Ｃｕ／ＳｉＯ２催化剂中,引进Ｃｒ、Ｍｏ和稀土氧化物后能显著延长催化剂寿命。这一结果并用ＸＰＳ光谱对催化剂表面及用ＴＧ对催化剂抗结焦性能进行了分析研究结论为：Ｃｕ－Ｃｒ－Ｍｏ－ＲＥ／ＳｉＯ２和Ｃｕ－ＲＥ／ＳｉＯ２催化剂的负荷比Ｃｕ／ＳｉＯ２催化剂显著提高。     

不同品种早稻米中铬含量及其分布

分析了安徽省12种主要早稻糙米及早稻精米中铬的含量及分布情况.结果表明:不同品种、不同产地早稻糙米及精米中铬的含量有差异;铬在早稻米中的分布规律为:胚层＞糙米＞精米.