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刘春文 《教学月刊(中学下旬版)》2014,(9):48-49
<正>写作。(60分)(书写分5分)很多时候,我们在自然山水中寻觅阳光,在亲朋好友中寻找阳光,在伟大人物中寻求阳光……但我们常常忽略了,我也可以是一束阳光,照亮自己,照亮他人。请以"我也是一束阳光"为题,写一篇文章。要求:1文体自选(诗歌除外);2不少于600字;3文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2014,(15)
正台湾一名声称是兴业银行(601166)的股东要求行使自己的股东权利。该名股东于1988年投资55万元人民币获得55万股兴业银行股票。26年后的今天,经过送红股后持股增加至257万股,市值约2570万元,再加上历年派息约488万元,总值约3058万元,增值54.6倍,按年增长约16.7%。确实是一项非常好的投资。不过,这位台胞是幸运的,倘 相似文献
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正笔者拜读文[1]后发现,文中引申1与引申3的结论有误,现给出以下更正结论与作者商榷.文[1]引申1已知椭圆x~2/a~2+y~2/b~2=1(ab0)的左、右焦点分别为F_1(-c,0),F_2(c,0).A,B是椭圆上位于x轴上方的两点,且直线AF_1与直线BF_2平行,AF_2与BF_1交于点P,则点P的轨迹是以F_1、F_2为焦点的椭圆.事实上,引申1是由2012年江苏高考数学第19题直接推广所得,由于A,B是椭圆上位于x轴上方的两点,所以满 相似文献
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高杰 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(2)
正观课,就是通过对课的观察、分析、交流、切磋,取长补短,以期提高课堂教学效率,提升自身专业素养。然而,观课并不局限于课堂上细微的观察思考,更涵盖课前备课与课后反思。唯有多维、综合考虑教学的各个环节,才能实现观课的价值最大化。笔者以为,观课应有三种意识:第一,课前"读"进去的意识。走进基层学校,参与常态观课活动时,常看到这样的现象:教师仅带着一支笔和一本听课笔记,匆匆赶到观课地点,但对所要观课 相似文献
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文章以鞍山市图书馆文化共享工程工作为主线,全面揭示在新时期鞍山市文化共享工程创新品牌、健康发展、文化共享一体服务的新模式。 相似文献
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铰吸式挖泥船(铰吸船)是疏浚施工的主力船型,而船舶舾装作业是船舶建造中的重要组成部分。本文结合实际工作介绍了铰吸船舾装生产和舾装管理等工作。 相似文献